（人教A版）高一数学上册期末题型归类练习专题03 均值不等式基础方法15类总结（解析版）.docxVIP

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专题3基本不等式基础方法15类总结

目录

一、热点题型归纳

TOC\o1-1\h\u【题型一】对勾型 2

【题型二】添加常数构造“对勾型” 3

【题型三】“和定求积”型 5

【题型四】“积定求和”型 6

【题型五】单元（单变量）分离常数型 7

【题型六】“常数”因子法： 8

【题型七】“单分母”构造因子法 9

【题型八】“双分母”构造法 11

【题型九】有和有积无常数型 12

【题型十】有和有积有常数型：求“积”型 14

【题型十一】有和有积有常数型：求“和”型 15

【题型十二】多元分离型 16

【题型十三】反解消元型 18

【题型十四】换元型 19

【题型十五】较简单的三元均值 21

培优第一阶——基础过关练 23

培优第二阶——能力提升练 27

培优第三阶——培优拔尖练 30

知识点综述：

基本不等式：：a2＋b2≥2ab(a，b∈R)；

2.常用不等式：eq\r(ab)≤eq\f(a＋b,2)；

基本不等式成立的条件：a0，b0；

(2)等号成立的条件：当且仅当a＝b.

简称为““一正”“二定”“三相等”，三个条件缺一不可．

3.基本不等式的变形：

①a＋b≥2eq\r(ab)，常用于求和的最小值；②ab≤eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a＋b,2)))2，常用于求积的最大值；

4.重要不等式链：eq\r(,eq\f(a2＋b2,2))≥eq\f(a＋b,2)≥eq\r(ab)≥eq\f(2ab,a＋b)；

【题型一】对勾型

【典例分析】

不等式（x-2y）+≥2成立的前提条件为（???????）

A．x≥2y B．x2y C．x≤2y D．x2y

【答案】B

【分析】由均值不等式成立的前提条件是“一正、二定，三相等”，结合此条件即可得解.

【详解】解：由均值不等式的条件“一正、二定，三相等”，即均值不等式成立的前提条件是各项均为正数，所以不等式成立的前提条件为，即.

故选：B.

【提分秘籍】

基本规律

对勾型：，

容易出问题的地方，在于能否“取等”,如

1.

2.

【变式训练】

1.若，，则的最小值是（???????）

A． B． C．4 D．2

【答案】A

【分析】利用基本不等式可求出和的最小值，相加可得出结果.

【详解】由基本不等式得，

当且仅当，时等号成立，因此，的最小值为.故选A.

2.已知a0，则当取得最小值时，a的值为（???????）

A． B． C． D．3

【答案】C

【分析】利用基本不等式求最值即可.

【详解】∵a0，∴，当且仅当，即时，等号成立，故选：C

【题型二】添加常数构造“对勾型”

【典例分析】

已知，则函数的最小值是（???????）

A． B． C．2 D．

【答案】D

【分析】应用基本不等式求函数的最小值，注意等号成立的条件.

【详解】由题设，，∴，当且仅当时等号成立，∴函数最小值为.故选：D.

【提分秘籍】

基本规律

对于形如，则把cx+d转化为分母的线性关系：可消去。不必记忆，直接根据结构转化

【变式训练】

1.若在处取得最小值，则（???????）

A．1 B．3 C． D．4

【答案】B

【分析】结合基本不等式求得正确答案.

【详解】依题意，，当且仅当时等号成立.故选：B

2.若实数，则的最小值为（???????）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】将原式变形为，然后利用基本不等式求解出的最小值.

【详解】因为，

取等号时且，即，所以的最小值为，故选：B.

3.设，则的最小值为（???????）

A． B． C．4 D．

【答案】A

【分析】原式可变形为，然后根据基本不等式即可求解

【详解】，，

，当且仅当，

即时取等号故选：A

【题型三】“和定求积”型

【典例分析】

已知，，，则的最大值为（???????）

A． B．4 C．6 D．8

【答案】B

【分析】利用基本不等式化简已知条件，由此求得的最大值

【详解】因为所以，从而．当且仅当时等号成立.

故选：B

【提分秘籍】

基本规律

如果x＋y是定值q，那么当且仅当x＝y时，xy有最大值是eq\f(q2,4)(简记：和定积最大)

【变式训练】

1.若，则当取得最大值时，x的值为（???????）

A．1 B． C． D．

【答案】D

【分析】根据基本不等式即可得到答案.

【详解】因为，所以，则，

当且仅当时取“=”.故选：D.

2.若，，，则的最大值为（???????）

A． B． C．1 D．

【答案】D

【分析】直接