郴州市2024-2025学年七年级上学期生物期末测试试卷.docVIP

郴州市2024-2025学年七年级上学期生物期末测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.生物圈是地球上的什么？

A.森林

B.江河湖海

C.所有生物与其生存环境的总和

D.城市和乡村

2.下列哪个不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能接受电磁波

3.植物的根主要功能是什么？

A.进行光合作用

B.吸收水分和无机盐

C.输送养料

D.支撑植物体

4.下列哪种植物没有根、茎、叶的分化？

A.苔藓

B.蕨类

C.裸子植物

D.种子植物

5.动物的运动主要依赖于什么？

A.根和茎

B.翅膀和鳍

C.骨骼和肌肉

D.触角和须

6.下列哪个是生态系统中的生产者？

A.食草动物

B.食肉动物

C.腐生细菌

D.绿色植物

7.生态系统中物质循环的主要形式是什么？

A.化学能

B.光能

C.生物能

D.机械能

8.下列哪种行为属于先天性行为？

A.婴儿吮吸

B.鸟类筑巢

C.猴子学会使用工具

D.人骑自行车

9.生物分类的基本单位是什么？

A.界

B.门

C.科

D.种

10.细胞的基本结构包括什么？

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞壁、细胞膜、细胞质

D.细胞膜、细胞核

11.下列哪个是细胞的主要能量来源？

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞质

D.叶绿体

12.人体最大的器官是什么？

A.心脏

B.肺

C.皮肤

D.大脑

13.人体消化食物的主要场所是什么？

A.胃

B.小肠

C.大肠

D.肝脏

14.人体血液循环分为哪两部分？

A.体循环和肺循环

B.动脉循环和静脉循环

C.心脏循环和肺部循环

D.体循环和肾脏循环

15.人体呼吸的主要目的是什么？

A.排出废物

B.吸入氧气，排出二氧化碳

C.吸入氮气，排出氧气

D.吸入二氧化碳，排出氧气

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物圈包括大气圈、水圈和________三个部分。

2.植物的光合作用是指植物利用________和二氧化碳，在叶绿体中合成有机物，并释放氧气的过程。

3.动物的运动方式多种多样，如鸟类的________、鱼类的________、昆虫的________等。

4.生态系统中的消费者包括食草动物、食肉动物和________。

5.细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和________。

6.人体消化系统的主要器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、________、肝、胰腺等。

7.人体循环系统包括心血管系统和________。

8.人体呼吸系统的主要器官是________和气管。

9.人体神经系统包括中枢神经系统和________。

10.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、________。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物根尖的结构及其功能。

2.简述动物运动的意义。

3.简述生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。

4.简述细胞核的功能。

5.简述人体消化系统的功能。

6.简述人体呼吸系统的功能。

四、实验题（每题10分，共20分）

1.设计一个实验，验证植物的光合作用需要光。

2.设计一个实验，验证植物根吸收水分。

简要答案：

一、选择题

1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.D

7.A

8.B

9.D

10.B

11.D

12.C

13.B

14.A

15.B

二、填空题

1.土壤圈

2.光能

3.飞行、游泳、爬行

4.腐生生物

5.细胞壁

6.大肠

7.血液系统

8.肺

9.周围神经系统

10.种

三、简答题

1.植物根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠保护根尖；分生区细胞分裂能力强；伸长区细胞生长迅速；成熟区根毛形成，吸收水分和无机盐。

2.动物运动的意义包括：觅食、避敌、寻找配偶、繁殖后代等。

3.生产者制造有机物，为消费者提供食物；消费者传递能量，促进物质循环；分解者分解有机物，归还无机物到环境中。

4.细胞核内含遗传物质，控制细胞的生命活动。

5.人体消化系统的功能是消化食物，吸收营养物质。

6.人体呼吸系统的功能是吸入氧气，排出二氧化碳。

四、实验题

1.实验设计：将一盆植物放在黑暗处一昼夜，然后用黑纸片将叶片部分遮盖，再放在光下照射几小时。取下叶片，去除黑纸片，滴加碘液。观察叶片颜色变化。结果：未遮盖部分变蓝，遮盖部分不变蓝。结论：植物的光合作用需要光。

2.实验设计：将一株植物放在盛有清水的容器中，水中加入少量红色墨水。观察一段时间后，取出植物，切开展示茎的横切面。结果：红色墨水在茎内运输。结论：植物根吸收水分。