冀教版（2024）数学一年级上册3.2 10加几和相应的减法 练习卷（含解析）.docxVIP

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冀教版数学一年级上册3.210加几和相应的减法练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．16＋□＜19，□里可以填的数有（????）个。

A．2 B．3 C．4

2．一（1）班小朋友参加研学活动，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有多少人？（????）

A．6 B．10 C．13 D．20

3．下面的算式中，和是17的是（????）。

A．18－1 B．9＋8 C．7＋9

4．关于15，下列说法不正确的是（????）。

A．15是由1个十和5个一组成的。 B．15读作十五。

C．15后面一个数是14。 D．15减4的差是11。

5．要解决“一组15人，二组比一组多4人，二组有多少人？”的问题，东东画了一张图，图中“”遮住的部分表示（????）。

A．二组有几人 B．二组与一组同样多的15人

C．二组比一组多4人 D．两个小组一共有几人

二、填空题

6．笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。()带的钱多，多()元。

7．两个加数分别是6和10，和是()；被减数是19，减数是4，差是()。

8．我会写。

三、计算题

9．算出气球上的数。

??

10．开火车。

??

11．算一算，看谁跑得快。

四、解答题

12．今年豆豆3岁，姐姐18岁。15年后，姐姐比豆豆大多少岁？

13．18棵树，分给2人浇水，其中一人浇6棵，另一人浇几棵？

（棵）

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《冀教版数学一年级上册3.210加几和相应的减法练习卷》参考答案

题号

1

2

3

4

5

答案

B

C

B

C

B

1．B

【分析】可以用列举的方法来解决此题。

也就是用16依次加0、1、2、3，求出和，并与19比较大小，找出和比19小的，即可解决。

【详解】16＋0＝16，16＜19，

16＋1＝17，17＜19，

16＋2＝18，18＜19，

16＋3＝19，19＝19，

故，16＋□＜19，□里可以填的数有：0、1、2，共3个。

故答案为：B

2．C

【分析】根据题意，先用加法计算出两辆车有多少个座位。再用各选项的数和座位数比较大小，找到比座位数小且最接近的即可。

【详解】6＋10＝16（个）

A．6＜16，此时第2辆车足够坐下，不需要坐2辆车，不符合题意；

B．10＜16，此时第3辆车足够坐下，不需要坐2辆车，不符合题意；

C．13＜16，此时需要乘坐2辆车，而且与座位数接近，符合题意；

D．20＞16，人数超过座位数，不符合题意。

这一批可能有13人。

故答案为：C

3．B

【分析】算出每个算式的结果，找出和是17的算式即可。

【详解】A．18－1＝17，得出的是差，不符合要求；

B．9＋8＝17，符合要求；

C．7＋9＝16，和不是17，不符合要求。

和是17的是9＋8。

故答案为：B

4．C

【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；

读一个两位数，先读十位上的数，十位上的数读作几十；再读个位上的数，个位上的数读作几；

相邻的两数，后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1；

根据整数加减法的计算法则算出结果；据此判断各种说法的对错。

【详解】A．15是由1个十和5个一组成的，此说法正确；

B．15读作十五，此说法正确；

C．15＋1＝16，即，15后面一个数是16，故，15后面一个数是14的说法错误；

D．15－4＝11，15减4的差是11，此说法正确；

故，关于15，说法不正确的是：15后面一个数是14。

故答案为：C

5．B

【分析】

根据题意结合图片可以知道，一组15人，二组比一组多4人，则的上方画的一共画了15个，则表示的是一组的15人，由此可知图中“”遮住的部分表示图中“”遮住的部分表示二组与一组同样多的15人。

【详解】由分析可得：

图中“”遮住的部分表示二组与一组同样多的15人。

故答案为：B

【点睛】主要考查了用20以内数的加法解决实际问题，要熟练掌握。

6．笑笑10

【分析】当剩下的钱同样多时，花的钱越多，表示带的钱就越多；用花的多的钱减去花的少的钱，求出差，就是多多少钱。

【详解】18＞8

18－8＝10（元）

即，笑笑买一支钢笔用了18元，朵