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2025年学历类自考广告运作策略-大学语文参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考广告运作策略-大学语文参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的“关关”属于哪种修辞手法？

【选项】A.拟声词B.比喻C.对偶D.排比

【参考答案】A

【详细解析】“关关”是模拟雎鸠鸣叫的声音，属于拟声词修辞手法。选项B比喻需本体与喻体有相似性，C对偶要求字数相等且结构对称，D排比需三个或以上结构相似的句子，均不符合题意。

【题干2】唐代诗人李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶”的“庄生”指代哪位历史人物？

【选项】A.庄周B.屈原C.诸葛亮D.司马迁

【参考答案】A

【详细解析】“庄生”即庄周（庄周梦蝶典故出自《庄子·齐物论》），选项B屈原与《离骚》相关，C诸葛亮为三国人物，D司马迁为西汉史学家，均与题意无关。

【题干3】《史记》中“究天人之际，通古今之变”出自哪篇人物传记？

【选项】A.项羽本纪B.高祖本纪C.孔子世家D.陈涉世家

【参考答案】B

【详细解析】此句出自司马迁自序，总结《史记》创作意图，选项A项羽为秦末人物，C孔子世家属先秦人物，D陈涉为秦末农民起义领袖，均非司马迁本纪。

【题干4】宋词豪放派代表词人不包括以下哪位？

【选项】A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.陆游

【参考答案】C

【详细解析】李清照属婉约派代表，苏轼、辛弃疾、陆游为豪放派词人，选项C为正确答案。

【题干5】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的哲学思想属于？

【选项】A.道家自然观B.儒家入世思想C.法家法治观D.墨家兼爱观

【参考答案】B

【详细解析】屈原通过诗句表达虽知前路漫长仍坚持求索的积极入世精神，选项A道家主张无为而治，C法家强调严刑峻法，D墨家主张非攻兼爱，均不符合。

【题干6】《文心雕龙》中提出“情往似赠，兴来如答”理论的是哪部分？

【选项】A.神思B.风骨C.体性D.风骨

【参考答案】A

【详细解析】刘勰在《神思》篇中阐述创作构思时比喻为赠答互动，选项B、C、D分别讨论文风、作家个性、文体特征，与题意无关。

【题干7】《世说新语》记载的“管宁割席”故事体现哪种人物品格？

【选项】A.重义轻财B.淡泊名利C.坚持原则D.知足常乐

【参考答案】C

【详细解析】管宁与华歆因价值观不同断席，反映其坚持原则、不妥协的品格，选项A重义轻财侧重物质取舍，B淡泊名利强调清高，D知足常乐侧重满足现状，均不契合。

【题干8】《文赋》中提出“诗缘情而绮靡”的文学主张的作者是？

【选项】A.陆机B.曹丕C.刘勰D.韩愈

【参考答案】B

【详细解析】曹丕《典论·论文》提出“诗赋欲丽”，陆机《文赋》强调创作构思，刘勰《文心雕龙》论文学批评，韩愈为唐代古文运动倡导者，选项B为正确答案。

【题干9】《聊斋志异》中“画皮”故事对封建礼教进行了哪方面的批判？

【选项】A.科举制度B.等级制度C.婚姻制度D.家族制度

【参考答案】B

【详细解析】故事揭露身份虚幻与人性异化，批判封建等级制度下人的异化，选项A科举制度与故事无关，C婚姻制度涉及《婴宁》等篇目，D家族制度多见于《促织》等作品。

【题干10】《牡丹亭》中杜丽娘与柳梦梅的“情”属于哪种哲学范畴？

【选项】A.儒家伦理之爱B.道家自然之爱C.佛家空幻之爱D.市民世俗之爱

【参考答案】D

【详细解析】作品展现市民阶层突破礼教束缚的世俗情感，选项A儒家强调伦理制约，B道家主张顺应自然，C佛家提倡超脱，均与市民情感无关。

【题干11】《红楼梦》中“草蛇灰线，伏脉千里”的叙事手法主要体现在？

【选项】A.人物描写B.情节结构C.环境渲染D.诗词引用

【参考答案】B

【详细解析】该手法指情节安排暗藏线索，如判词预示人物命运，选项A侧重外貌、语言等描写，C环境渲染多用于渲染氛围，D诗词引用增强意境。

【题干12】《人间词话》中“一切景语皆情语”出自哪位词人评语？

【选项】A.王国维B.纳兰性德C.辛弃疾D.李清照

【参考答案】A

【详细解析】王国维在《人间词话》提出此论，强调景物描写中蕴含情感，选项B纳兰性德为清代词人，C、D为宋词代表。

【题干13】《文心雕龙》中“原道”篇强调文学应遵循哪种根本原则？

【选项】A.儒家仁义B.道家自然C.佛家空性D.礼法制度

【参考答案】B

【详细解析】刘勰主张文学应效法自然之道，以道家思想为根基，选项A儒家仁义侧重伦理教化，C佛家空性强调虚无，D礼法制度属政治规范。

【题干1