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- 2025-09-02 发布于四川
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9.3.1课题学习从数据谈节水(1)
①使学生经历收集、整理、分析数据,得出结论的过程,从中体会
节水的重要性.
教学目标②通过分析数据,得出结论,让学生体会用数据分析问题的过程,
提出合理化建议,感受数学给生活带来的价值.
③通过具体的数据,使学生了解节水的重要性.
教学难点如何找到合理解决缺水问题的
9.3.1课题学习从数据谈节水(1)
①使学生经历收集、整理、分析数据,得出结论的过程,从中体会
节水的重要性.
教学目标②通过分析数据,得出结论,让学生体会用数据分析问题的过程,
提出合理化建议,感受数学给生活带来的价值.
③通过具体的数据,使学生了解节水的重要性.
教学难点如何找到合理解决缺水问题的
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