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社区体育活动策划方案8（篇）

小班体育活动方案篇1

一、活动目标：

1、运用滑板锻炼幼儿的我平能力和协调能力。

2、使幼儿能勇敢积极地参与活动，提高创造性地解决问题的

能力。

3、让幼儿在游戏中感受到快乐。

二、活动准备：

1、人手一块滑板。2、自制松果若干。3、场地布置。

三、活动过程：

（一）、引起兴趣

1、带领幼儿爬到松树上作睡觉状。

2、松鼠宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧！

3、幼儿听音乐做律动，自由表现松鼠的生活情景。

（二）、提供材料进行练习

1、宝宝们，我们一起去散步吧！瞧！这里有河、有桥、有马

路。咦？河对岸是什么呀？松（果）闻起来真香呀！可是这条河

又宽又深，我们怎么过河呢？

2、这里有一件宝贝（滑板）可以帮助过河。请你们每次搬一

颗糖，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。

3、幼儿自由选择路径，把滑板想象成交通工具过河。

4、小结交流：小松鼠真聪明，你们把滑板变成了什么？（汽

车、轮船、自行车等）你是怎么过河的？

5、有的小松鼠搬回来的松果很美味，可有的小松鼠不小心把

松果掉到河里了，你有什么好办法不让松果掉到河里呢？（可以

将松果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。）

6、讨论：你刚才是怎样搬松果的？你觉得这个办法好不好？

7、小松鼠真聪明，请你们继续开动脑筋，用不同的方法，选

择不同的路线（从桥上、马路上、河面上）运松果。

（三）、放松活动

我们来尝一尝松果的味道，然后撤回家给好朋友尝一尝吧！

幼儿听音乐做律动，结束。

四、活动评价

教师针对幼儿的表现给予不同的评价。使幼儿获得成功感和

愉快感，并照顾到那些能力相对弱的幼儿，增强其自信心。

小班体育活动方案篇2

幼儿园小班体育教案一一灵巧的小麻雀

功能：

1、发双脚连续跳能力和躲闪能力；2、培养观察、模仿、竞

赛意识与能力以及遵守规则的习惯。

玩法：

画一大圆圈。幼儿散立在圆圈中当麻雀。教师站在圈外当花

猫。游戏开始后，小麻雀齐说：小麻雀，叽叽喳，庭院里说悄悄

话。白菜大姐害了病，咱们帮她把虫抓。淘气的花猫摔痛了腿，

他来捣乱咱不怕。说完就四散跳跃模仿抓小虫。突然，一声猫叫，

瘤腿花猫从圈外单脚跳来捕捉麻雀。小麻雀四散跳跃躲闪。被抓

到的麻雀要自动钻进圈外的笼子里。咕！花猫大叫一声后跳出圈

外，麻雀跑到笼子里救出同伴。游戏结束。

规则：

1、必须按事先商定的方法跳。

2、跳出圈外算失败。

指导建议：

1、此游戏是由自由跳跃、追逐跳跃和解救同伴三个活动组成,

追逐跳是主体活动。要充分发挥3个活动的发功能。

2、追逐跳活动中要注意培养观察意识，灵活躲闪能力和严守

规则的习惯。

3、自由跳跃时要注意改进跳跃动作，发挥和发幼儿模仿和

创新能力。

4、解救同伴活动具有双重教育功能：一是培养关心别人、助

人为乐的品德，二是练处于激烈活动状态下的身体平静下来，要

重视发其功能。

5、可引导幼儿从以下几方面变化游戏，发创新能力：

(1)变化麻雀和猫的跳跃动作。

(2)变化追捉的人数和追捉工具。

(3)设计麻雀的自救方法：如麻雀趴在地上，或以一定姿势站

立不动，跳进安全岛，几人拉起来就不能去抓。

(4)场内设计障碍便于躲闪°

小班体育活动方案篇3

这是我的头，你能摸到自己的头吗？引导幼儿边用手指