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教师专业发展视角下的教育名著阅读与反思实践

目录

教师专业发展视角下的教育名著阅读与反思实践（1）．．．．．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）教师专业发展的内涵与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）教育名著在教师专业发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）教育名著阅读与反思实践的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、教育名著阅读的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）阅读心理学原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）教师阅读的认知过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）教育名著的选择原则与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

三、教育名著阅读实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28