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班会活动记录及主题设计模板

引言

班会作为班级建设与学生自我管理、自我教育的重要阵地，其质量直接关系到班集体凝聚力的形成、学生综合素质的提升以及教育教学目标的落实。一份规范、详尽的班会活动记录，不仅是班级工作开展的客观见证，更是后续总结经验、改进工作、评估成效的重要依据。而一个精心设计的班会主题，则是确保班会富有内涵、吸引学生、达成预期教育目标的前提。本文旨在提供一套实用的班会活动记录及主题设计模板，以期为班主任及班级组织者提供有益的参考，助力班会工作的系统化、规范化与实效化。

一、班会活动记录模板

（一）基本信息

*班会名称：（例如：新学期班级公约制定主题班会、“感恩父母”主题教育班会）

*班会时间：年月日（星期）上/下午时分至时分

*班会地点：本班教室（或其他具体地点）

*主持人：（姓名及职务，如：班主任XXX/班长XXX）

*记录人：（姓名及职务）

*出席情况：应到人，实到人，缺席人（缺席人员姓名及主要原因：）

*列席人员：（如有，请注明姓名及身份，如：辅导员XXX、家长代表XXX）

（二）班会主题

*（清晰、凝练地概括本次班会的核心议题或教育方向）

（三）班会目标

1.认知目标：（例如：使学生了解XX的意义/重要性；帮助学生明确XX的具体内容和要求）

2.情感目标：（例如：激发学生对XX的情感共鸣；培养学生XX的态度和价值观）

3.行为目标：（例如：引导学生学会XX的方法；促使学生在实践中践行XX）

（四）会前准备

1.主持人准备：（例如：撰写主持稿、熟悉流程、准备相关提问）

2.学生准备：（例如：预习相关材料、搜集相关信息、准备个人发言或节目）

3.物资准备：（例如：PPT课件、白板、马克笔、相关视频/音频资料、小奖品、签到表等）

4.场地布置：（例如：座位安排、黑板/投影内容设计、环境氛围营造）

（五）会议议程与主要内容记录

|序号|议程环节|主要内容与过程记录|发言要点/讨论情况/决议事项|时间分配|

|1|开场与引入|（主持人如何引入主题，营造氛围，说明班会目的和议程等）|||

|2|核心内容一|（例如：主题讲解、视频观看、案例分析、故事分享、学生发言等具体形式和内容）|（记录关键发言、讨论中的主要观点、形成的共识或分歧等）||

|3|核心内容二|（根据实际议程增减，同上）|||

|...|互动与体验|（例如：小组讨论、辩论赛、角色扮演、游戏、情景剧等）|（记录各小组讨论结果、活动过