统编版2025小学四年级数学上册第三单元思维能力培优提升测评试卷(A3版)(附答案).docx

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时间:90分钟满分:120分

题号

总分

得分

注意事项:可爱的小宝贝们,紧张有序,为更好地落实“双减政策”,结合一年级学生的年龄特点和心理需求,将学科知识与趣味游戏巧妙结合,融知识性与益智性为一体,让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板:“争当神算手”“小小分析官”“趣味搭搭搭”“小小智慧星”,学生自主选择抽取内容,努力提升自己、丰富自己。

1.亲爱的同学:答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。

3.小朋友们,半学期的学习已经结束了,现在是检查你学习成果的时候,现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心,相信你会有出色的表现!

一、积累与运用。(45分)

1.看拼音,写词语。(10分)

kòngxì hénjìróuruòsuíyùérān

zhùzhǐdòngxuézhújiànyǐnrénzhùyì

2.给下列多音字注音,并组词。(6分)

铺()似()降()

()()()

3.按查字典的要求填空。(6分)

查加点的字

音节

部首

除部首外的笔画数

用“?”选择正确的解释

触着

①挨上②受到③表示达到目的

毫不可惜

①一点儿②细长而尖的毛③计量单位

重叠

①使叠在一起,摞②重复③重新

枉费心机

①使歪曲②白白地,徒然③冤屈

4.连线搭配词语。(4分)

温和的 住宅 身体 灵活

偶然的 科学家 身材 强壮

舒服的 阳光 手脚 高大

著名的 发现 行动 灵便

5.按要求写句子。(10分)

(1)他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。(缩句)

(2)蟋蟀在鸣叫。(改为拟人句)

(3)这难道不是一种巧合吗?(改为陈述句)

(4)蟋蟀的出名由于它的唱歌。蟋蟀的出名由于它的住宅。(用关联词把两句话连起来)

(5)居住在草地上的蟋蟀,几乎差不多和蝉一样有名。(修改病句)

6.默写古诗并完成下列各题。(9分)

题西林壁

,。

,。

(1)默写古诗。(4分)

(2)这首诗的作者是代诗人。“题”的意思是。(3分)

(3)后两句诗的意思是。(2分)

二、口语交际。(5分)

眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。请你说一说,怎样才能保护好视力,要注意一些什么?

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