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生物教学工作总结模板（精选30篇）

一、基本情况

本学期，我担任的是七年级1、2、3班生物教学。能适应新时期

教学工作的要求，从方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结

合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学

工作有计划、有组织，有步喋地开展。

二、主要工作及成绩

（一）、认真备课，做好课前准备工作

根据生物课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、

关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采用的教

学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课

前作好充分的准备，课后及时做出总结，认真搜集每课书的知识要点，

归纳成集。根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学

中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。

（二）、增强上课技能，提高教学质量

在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生

一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感，注意调动学生的积极性，加强

师生互动，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻

松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口

动手动脑尽量多；同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习

能力，让个层次的学生都得到提高。新课标倡导“自主、合作、探

究”的学习方式。在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作

交流的机会，让他们讨论、思考、表达。

（三）、认真批改作业，做好课后辅导工作

布置作业做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认

真，将在作业过程出现的问题，进行总结分析然后评讲，针对有关情

况及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进

行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的

辅导力度，以提高后进生的成绩。

（四）、狠抓学生的学风

我所任教的三个班的总体情况一般。上课的时候有些学生不能专

心听讲，课后不能认真独立地完成作业，作业常找别人的来抄，这样

就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班里提倡一种认

真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。

（五）、虚心向同行其他老师学习

在教学上，积极征求同科其他老师的意见，学习他们好的方法。

同时，能多听优秀老师的课，虚心向他们请教好做法和需要注意什么

问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每节课教学的经验

和巧妙的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作。

三、存在问题：

由于第一次接触生物教学，经验颇浅，许多地方存在不足，如生

物知识水平不够高，生物科的教学方式方法不够好。

四、今后设想

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都

体现了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴，我会继续努力，

多问，多想，多学习，争取进步，把工作做得更好。希望在未来的日

子里，能在领导和老师的指导下，取得更好成绩。

生物教学工作总结模板篇4

任课教师：张

任课班：八年一班、二班、三班、四班，

七年一班、二班、三班、四班。

任课教师：张

任课班：八年一班、二班、三班、四班，

七年一