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2025实习班主任心得体会（2篇）

实习班主任心得体会一

2025年，我有幸成为一名实习班主任，这段经历如同一幅绚丽多彩的画卷，在我的教育生涯中留下了浓墨重彩的一笔。它不仅让我深入了解了班主任工作的复杂性与重要性，更让我在实践中不断成长和进步。

初入校园，满怀期待与忐忑

当我第一次踏入实习班级的教室，看着那一张张充满朝气与好奇的面孔，心中既充满了期待，又夹杂着一丝忐忑。期待着能与这些学生们共同度过一段美好的时光，将自己所学的知识和理念传授给他们；忐忑的是，我担心自己缺乏经验，无法胜任班主任这一重任。

在最初的几天里，我主要是观察班级的日常管理和学生们的学习生活情况。我发现这个班级的学生们都很活泼开朗，但也存在一些纪律问题，比如上课时有个别学生容易走神、交头接耳，课间在走廊上追逐打闹等。同时，学生们的学习成绩也参差不齐，部分学生学习积极性不高，对学习缺乏明确的目标和动力。

为了尽快熟悉每一位学生，我利用课余时间与他们进行交流沟通。我会主动询问他们的兴趣爱好、学习情况和家庭状况等，努力走进他们的内心世界。通过这些交流，我逐渐了解到每个学生都有自己的特点和需求，有的学生渴望得到老师的关注和表扬，有的学生则需要更多的鼓励和支持来克服学习上的困难。

班级管理，在摸索中前行

随着对班级情况的逐渐熟悉，我开始尝试参与班级的管理工作。我协助原班主任制定了详细的班级规章制度，明确了学生们在学习、纪律、卫生等方面的要求，并通过主题班会的形式向学生们进行宣传和讲解。为了让规章制度能够真正落到实处，我采用了积分制的管理方法，对表现优秀的学生进行加分奖励，对违反纪律的学生进行扣分惩罚。通过这种方式，学生们的纪律意识明显增强，班级秩序也有了很大的改善。

在班级管理中，我深刻体会到了团队合作的重要性。我与各科任课老师保持密切的联系，定期交流学生们的学习情况和思想动态，共同探讨解决问题的方法。同时，我还积极组织班干部参与班级管理，培养他们的责任感和管理能力。我会定期召开班干部会议，指导他们如何开展工作，鼓励他们发挥模范带头作用。在班干部的积极配合下，班级的各项工作都能够顺利开展。

然而，班级管理工作并非一帆风顺。在处理学生之间的矛盾和冲突时，我遇到了一些挑战。有一次，两名学生因为一件小事发生了争吵，甚至差点动手。我得知情况后，迅速赶到现场，将他们分开，并耐心地倾听他们的诉说。在了解事情的经过后，我并没有急于批评他们，而是引导他们换位思考，让他们认识到自己的错误。经过我的调解，两名学生最终握手言和，并表示以后会相互理解和包容。通过这次事件，我明白了在处理学生矛盾时，要保持冷静和理智，尊重学生的感受，以理服人，才能取得良好的效果。

关爱学生，用真心换真情

作为一名实习班主任，我深知关爱学生是教育工作的核心。我始终把学生的成长和发展放在首位，关心他们的学习和生活，努力成为他们的良师益友。

在学习上，我会关注每一位学生的学习情况，对于学习困难的学生，我会利用课余时间为他们进行辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。我还会鼓励学生们相互学习、相互帮助，形成良好的学习氛围。有一位学生在数学学习上遇到了很大的困难，成绩一直不理想。我了解情况后，主动与他沟通，为他制定了个性化的学习计划，并定期检查他的学习进度。在我的帮助下，这位学生的数学成绩有了明显的提高，学习自信心也增强了不少。

在生活中，我会关心学生们的身心健康。我会提醒学生们注意天气变化，及时增减衣物；关注学生们的饮食和作息习惯，引导他们养成健康的生活方式。有一次，一位学生在课间不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。我立刻带他去医务室进行处理，并一直陪伴在他身边，安慰他不要害怕。在我的关心和照顾下，这位学生很快就恢复了健康。

通过与学生们的相处，我感受到了他们的纯真和善良。他们会在我生日的时候为我送上祝福，会在我生病的时候关心我的身体状况。这些小小的举动让我感受到了学生们对我的信任和喜爱，也让我更加坚定了做一名优秀班主任的信念。

家校合作，形成教育合力

在教育过程中，家校合作是不可或缺的重要环节。我积极与家长们进行沟通和交流，及时向他们反馈学生们在学校的学习和生活情况，同时也了解学生们在家里的表现和家庭环境。通过与家长们的沟通，我发现有些家长对孩子的学习过于关注，给孩子带来了很大的压力；而有些家长则对孩子的教育不够重视，缺乏与孩子的沟通和交流。

针对这些问题，我组织召开了家长会，向家长们介绍了班级的管理情况和学生们的学习情况，并分享了一些教育孩子的方法和经验。我还鼓励家长们要关注孩子的身心健康，尊重孩子的个性和兴趣爱好，与孩子建立良好的沟通和信任关系。在家长会结束后，许多家长都表示受益匪浅，并承诺会积极配合学校的工作，共同促进孩子的成长和发展。

除了家长会，我还通过电话、微信等方式与家长们保持密切的联系。每当学生们取得进步时，我