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八年级物理浮力计算专项训练

浮力是初中物理力学部分的重点和难点，其计算更是各类考试中的常客。掌握浮力计算的关键在于深刻理解阿基米德原理，并能灵活运用物体的浮沉条件。本专项训练将带你系统梳理浮力计算的核心知识、常见题型与解题技巧，帮助你攻克这一难关。

一、浮力计算的基石：核心原理回顾

在进行浮力计算之前，我们必须牢固掌握以下两个核心原理，它们是所有浮力问题的出发点。

1.阿基米德原理：揭示浮力的本质来源

内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

数学表达式：\(F_{浮}=G_{排}\)

进一步展开，因为\(G_{排}=m_{排}g=\rho_{液}V_{排}g\)，所以阿基米德原理的另一个常用表达式为：

\(F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}\)

几点重要说明：

*\(\rho_{液}\)是指物体所浸入的液体的密度，而非物体本身的密度。

*\(V_{排}\)是指物体排开液体的体积，即物体浸入液体中的体积。若物体完全浸没，则\(V_{排}=V_{物}\)；若物体部分浸入，则\(V_{排}V_{物}\)。

*\(g\)是重力加速度，通常取\(9.8N/kg\)，在某些粗略计算或题目明确要求时可取\(10N/kg\)。

2.物体的浮沉条件：浮力与重力的“博弈”

浸在液体中的物体，其浮沉状态由它受到的浮力\(F_{浮}\)和自身重力\(G_{物}\)的大小关系决定：

*漂浮：物体静止在液面上，有一部分体积露出液面。此时\(F_{浮}=G_{物}\)，且\(\rho_{物}\rho_{液}\)。

*悬浮：物体静止在液体内部任意深度。此时\(F_{浮}=G_{物}\)，且\(\rho_{物}=\rho_{液}\)。

*下沉：物体在液体中向下运动。此时\(F_{浮}G_{物}\)，且\(\rho_{物}\rho_{液}\)。

*上浮：物体在液体中向上运动。此时\(F_{浮}G_{物}\)，且\(\rho_{物}\rho_{液}\)（物体从水底上浮至漂浮过程中）。

注意：漂浮和悬浮是物体静止时的状态，此时浮力都等于重力，但它们的区别在于排开液体的体积不同，物体密度与液体密度关系也不同。

二、浮力计算的常用方法与思路解析

浮力计算的题型多样，但万变不离其宗。关键在于根据题目给出的条件，选择合适的原理和方法进行求解。

1.利用阿基米德原理直接计算（公式法）

当题目中直接或间接给出液体密度\(\rho_{液}\)和物体排开液体的体积\(V_{排}\)时，可直接使用\(F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}\)进行计算。

解题关键：准确判断并求出\(V_{排}\)。\(V_{排}\)可能等于物体的体积（完全浸没），也可能等于物体浸入液体中的那部分体积（部分浸没）。有时需要通过几何关系或排水量来求得\(V_{排}\)。

例题1：一个体积为\(V\)的实心铁块浸没在水中，求它受到的浮力大小。（已知水的密度为\(\rho_{水}\)）

分析与解答：铁块浸没在水中，所以\(V_{排}=V_{铁}=V\)。

根据阿基米德原理：\(F_{浮}=\rho_{水}gV_{排}=\rho_{水}gV\)。

2.利用浮沉条件计算浮力

当物体处于漂浮或悬浮状态时，根据浮沉条件\(F_{浮}=G_{物}\)，可以通过计算物体的重力来得到浮力。这种方法往往能简化计算。

解题关键：明确物体的状态是漂浮还是悬浮，并能计算出物体的重力\(G_{物}=m_{物}g=\rho_{物}V_{物}g\)。

例题2：一个质量为\(m\)的木块漂浮在水面上，求它受到的浮力大小。

分析与解答：木块漂浮在水面上，满足\(F_{浮}=G_{木}\)。

木块的重力\(G_{木}=mg\)，所以\(F_{浮}=mg\)。

3.利用称重法计算浮力（实验法）

在实验中，我们常用弹簧测力计测量物体在空气中的重力\(G_{物}\)，以及物体浸入液体中时弹簧测力计的示数\(F_{示}\)，则物体受到的浮力\(F_{浮}=G_{物}-F_{示}\)。这种方法也常用于计算题中。

解题关键：获取物体在空气中的重力和在液体中时弹簧测力计的示数这两个数据。

例题3：用弹簧测力计测得一个石块在空气中的重力为\(G\)，将其浸没在水中时，弹簧测力计的示数为\(F\)，求石块受到