2024年公务员(国考)之申论通关题库(附带答案).docxVIP

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2024年公务员(国考)之申论通关题库(附带答案)

一、给定资料

资料1

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新工作,坚持把创新作为引领发展的第一动力,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,全面谋划科技创新工作。我国科技创新事业取得历史性成就、发生历史性变革,科技实力跃上新的大台阶。从高端芯片到人工智能,从新能源到生物医药,我国在众多关键领域取得了一系列重大突破,科技成果不断涌现。

然而,我们也要清醒地认识到,我国科技创新仍面临一些挑战。例如,部分关键核心技术仍受制于人,一些科技成果转化效率不高,科技创新人才队伍建设有待加强等。为了实现科技自立自强,推动经济高质量发展,我国需要进一步加强科技创新体制机制改革,激发创新活力。

资料2

在推动科技创新过程中,企业是创新的主体。许多企业积极投入研发,取得了显著成效。例如,A企业专注于新能源汽车电池技术研发,通过持续创新,其电池续航能力大幅提升,成本显著降低,市场竞争力不断增强。该企业还与高校、科研机构合作,建立产学研合作机制,共同攻克技术难题,加速科技成果转化。

但也有一些企业存在创新动力不足的问题。有的企业过于依赖传统业务,缺乏对新技术、新领域的探索;有的企业虽然有创新意愿,但由于资金、人才等方面的限制,难以开展有效的创新活动。政府需要采取措施,引导和支持企业加大创新投入,提高企业的创新能力。

资料3

科技创新离不开良好的人才环境。近年来,我国出台了一系列政策措施,吸引和培养了大批优秀科技人才。各地纷纷建立科技人才创新创业园区,为人才提供了良好的工作和生活条件。例如,B市通过提供住房补贴、科研经费支持等优惠政策,吸引了大量高端科技人才入驻。

然而,当前我国科技人才队伍建设还存在一些问题。一方面,科技人才结构不合理,高端创新人才相对不足,基层一线科技人才缺乏。另一方面,科技人才评价机制不够完善,存在重论文、轻实践等现象,不利于激发科技人才的创新活力。

资料4

科技成果转化是科技创新的重要环节。近年来,我国在科技成果转化方面取得了一定进展。许多高校和科研机构通过建立科技成果转化平台,将科研成果推向市场。例如,C高校成立了科技成果转化中心,负责对接企业需求,推动科研成果的产业化应用。

但科技成果转化仍面临一些障碍。例如,科技成果与市场需求对接不够紧密,一些科研成果难以满足企业的实际需求;科技成果转化的中介服务体系不够完善,缺乏专业的评估、咨询等服务机构。

二、作答要求

(一)根据给定资料,概括我国科技创新面临的挑战。(10分)

要求:全面、准确、简明,不超过200字。

(二)分析企业在科技创新中存在的问题,并提出相应的解决措施。(15分)

要求:分析合理,措施可行,不超过350字。

(三)假如你是B市科技局工作人员,请就如何优化科技人才环境,写一份建议提纲。(25分)

要求:内容具体,条理清晰,不超过400字。

(四)结合给定资料,以“科技创新推动高质量发展”为题,写一篇议论文。(50分)

要求:

1.观点明确,内容充实,结构完整,语言流畅;

2.结合给定资料,但不拘泥于给定资料;

3.10001200字。

三、答案

(一)

我国科技创新面临的挑战包括:一是部分关键核心技术受制于人,自主可控能力不足;二是科技成果转化效率不高,成果与市场需求对接不紧密,中介服务体系不完善;三是科技创新人才队伍建设存在问题,人才结构不合理,高端创新人才和基层一线人才缺乏,评价机制不完善;四是部分企业创新动力不足,存在依赖传统业务、资金人才受限等情况。

(二)

问题:一是创新动力不足,部分企业过于依赖传统业务,缺乏对新技术、新领域的探索;二是受资金、人才等限制,难以开展有效创新活动。

措施:政府方面,出台税收优惠、财政补贴等政策,降低企业创新成本,引导企业加大创新投入;搭建产学研合作平台,促进企业与高校、科研机构合作,解决企业技术难题。企业自身,要转变观念,增强创新意识,主动探索新技术、新领域;加大对人才的引进和培养力度,吸引高端人才,提升企业创新能力。

(三)

关于优化科技人才环境的建议提纲

一、现状分析

当前B市虽出台政策吸引人才,但科技人才队伍仍存在结构不合理、评价机制不完善等问题。

二、建议措施

1.优化人才结构:加大对高端创新人才的引进力度,同时注重培养基层一线科技人才,通过开展培训、交流活动等提升其能力。

2.完善评价机制:建立以创新能力、实际贡献为导向的评价体系,减少对论文的过度依赖,注重实践成果。

3.强化服务保障:进一步完善住房、医疗、子女教育等配套政策,解除人才后顾之忧;加强创新创业园区建设,提供良好的科研设施和办公环境。

三、组织实施

成立工作小组,明确各部门职责,确保各项措施落实到位;定期对人才环境优化情况进行评估和

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