七年级数学多边形章节测试卷.docxVIP

七年级数学多边形章节测试卷

亲爱的同学们，经过一段时间对多边形知识的学习，是时候检验一下我们的掌握程度了。这份测试卷旨在帮助大家回顾多边形的基本概念、性质以及相关的计算与推理能力。请大家认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：100分

注意事项：

1.本试卷分选择题、填空题和解答题三部分。

2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。

3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。

一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列图形中，是多边形的是()

A.线段

B.圆

C.三角形

D.角

2.一个多边形的内角和是外角和的两倍，则这个多边形是()

A.四边形

B.五边形

C.六边形

D.八边形

3.正多边形的一个外角等于36°，则该正多边形的边数是()

A.8

B.9

C.10

D.12

4.过多边形的一个顶点可以引4条对角线，则这个多边形的边数是()

A.5

B.6

C.7

D.8

5.下列说法中，正确的是()

A.各边都相等的多边形是正多边形

B.正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形

C.多边形的外角和随边数的增加而增大

D.三角形没有对角线

6.一个多边形的内角和为720°，则这个多边形的对角线条数是()

A.6

B.9

C.12

D.18

7.用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的镶嵌。下列图形中，不能单独镶嵌平面的是()

A.等边三角形

B.正方形

C.正五边形

D.正六边形

8.如图，在五边形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD，则∠P的度数是()

(注：此处原题应配有图形，测试时请参照实际图形作答。若无法提供图形，可调整此题或向教师询问)

A.50°

B.55°

C.60°

D.65°

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

9.一个多边形的每个外角都等于45°，则这个多边形是______边形。

10.六边形有______条对角线。

11.在四边形ABCD中，若∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:3:4，则∠D的度数是______。

12.一个正多边形的每个内角都是135°，则它的内角和是______度。

13.用正三角形和______形可以铺满地面(只填一种正多边形即可)。

14.一个多边形截去一个角后，形成的新多边形的内角和为1800°，则原多边形的边数可能是______(写出所有可能的情况)。

三、解答题(本大题共6小题，共58分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

15.(8分)已知一个多边形的内角和是外角和的3倍，求这个多边形的边数。

16.(8分)如图，在四边形ABCD中，∠A=∠C=90°，BE平分∠ABC，DF平分∠ADC。求证：BE∥DF。

(注：此处原题应配有图形，测试时请参照实际图形作答。)

17.(10分)已知一个正多边形的周长为48cm，且它的内角和为720°，求这个正多边形的边长。

18.(10分)如图，在六边形ABCDEF中，AF∥CD，AB∥DE，∠A=120°，∠B=80°，∠E=110°，求∠C、∠D、∠F的度数。

(注：此处原题应配有图形，测试时请参照实际图形作答。提示：可适当添加辅助线将六边形分割或补形。)

19.(10分)一个多边形除了一个内角外，其余各内角的和为2750°，求这个内角的度数及这个多边形的边数。

20.(12分)探究与发现：

(1)我们知道三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°，请直接写出五边形、六边形的内角和度数。

(2)观察以上结果，你能发现多边形内角和与边数n之间有什么关系吗？请写出你的猜想，并简单说明理由(可利用分割图形的方法)。

(3)利用你发现的关系，计算二十边形的内角和度数。

参考答案与评分标准（仅供阅卷参考）

一、选择题(每小题3分，共24分)

1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.C(根据图形及辅助线作法可推得)

二、填空题(每小题3分，共18分)

9.八10.911.144°12.108013.正方形(或正六边形)14.11或12或13

三、解答题(共58分)

15.(8分)

解：设这个多边形的边数为n。(1分)

因为多边形的外角和为360°，内角和是外角和的3倍，所以内角和为3×360°=10