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小学二年级海洋主题教育的课程设计与实施路径

目录

一、总体规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1课程背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.1知识与能力需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2教育意义拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1认知领域目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2能力发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.3情感态度目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.1知识体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3.2活动项目组合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.4教学方法选用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.4.1启发式引导方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.4.2体验式活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.5教学评价方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.5.1过程性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.5.2总结性评价工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

二、课程内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1海洋自然奥秘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.1.1海洋构成认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

2.1.2水生生物分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.1.3海洋食物链解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

2.2海洋生态平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

2.2.1生物栖息地重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

2.2.2海洋污染影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

2.2.3生态保护行动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

2.3海洋现象解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

2.3.1海洋气候作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

2.3.2海洋资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

2.3.3海洋文化揽胜．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

2.4海洋探索历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

2.4.1航海历史回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

2.4.2探险家故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

2.4.3常见海洋生物习性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

三、教学实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88

3.1课前准备环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89

3.1.1教材