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青岛版8年级数学下册《二次根式》单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、化简的结果是()
A.2 B.6 C.4 D.2
2、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
3、估计的值应在(???????)
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
4、若式子有意义,则x的取值范围为(???????)
A.x≥2 B.x≠3 C.x≤2或x≠3 D.x≥2且x≠3
5、下列二次根式中,不能与合并的是()
A. B. C. D.
6、下列二次根式能与合并的是(????????????)
A. B. C. D.
7、若代数式有意义,则必须满足条件(???????)
A. B. C. D.为任意实数
8、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
9、()3的计算结果是(???????)
A.3 B.3 C.9 D.27
10、若成立,则x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.任意实数
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:
(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;
(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.
2、二次根式的混合运算,先要弄清运算种类,再确定运算顺序:先______,再______,有括号的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的运算法则进行.
3、计算:=__.
4、比较大小:3_____.(选填“>”、“=”或“<”)
5、写出2﹣n的一个有理化因式:_______.
6、计算:______.
7、已知,当x分别取1,2,3,…,2022时,所对应y值的总和是______.
8、如图,每个小正方形的边长为2,剪一剪,拼成一个正方形,则这个正方形的边长是_____.
9、如图,实数,在数轴上的位置,化简__.
10、_______();_______
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、先阅读,后回答问题:x为何值时,有意义?
解:要使该二次根式有意义,需,由乘法法则得或,解得或∴当或有意义.
体会解题思想后,请你解答:x为何值时,有意义?
2、计算:()()﹣.
3、计算:
4、计算:.
5、计算:
(1)
(2)
(3)
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据进行化简即可.
【详解】
解:
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式的化简.掌握二次根式化简的方法是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
利用二次根式的运算法则计算.A.应是合并同类二次根式,计算错误;B.这两个数不是同类二次根式不能加减;C.计算错误;D.先把分母有理化再计算.
【详解】
解:A、合并同类二次根式应是,故选项错误,不符合题意;;
B、不是同类二次根式,不能合并,故选项错误,不符合题意;;
C、要注意根式与根式相乘,应等于3,故选项错误,不符合题意;;
D、,故选项正确,符合题意;;
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式的运算:解题的关键是先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的运算,再合并即可.
3、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的除法法则计算,再计算二次根式的加法,根据结果估算即可得到答案.
【详解】
解:
=
=,
∵,
∴,
故选:D.
【点睛】
此题考查了二次根式的混合运算,估算无理数的大小,熟记二次根式的混合运算法则是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得x﹣2≥0,再根据分式有意义的条件可得x﹣3≠0,再解即可.
【详解】
解:由题意得:x﹣2≥0,且x﹣3≠0,
解得:x≥2,且x≠3,
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件,掌握以上知识是解题的关键.
5、B
【解析】
【分析】
先把每个选项的二次根式化简,再逐一判断与的被开方数是否相同,被开方数相同则能合并,不相同就不能合并,从而可得答案.
【详解】
解:能与合并,故A不符合题意;
不能与合并,故B不符合题意;
能与合并,故C不符合题意;
能与合并,故D不符合题意;
故选B
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