2025辽宁鞍山市铁西区事业单位面向应届毕业生招聘高层次急需紧缺人才20人笔试备考试题附答案详解（夺.docxVIP

2025辽宁鞍山市铁西区事业单位面向应届毕业生招聘高层次急需紧缺人才20人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、《事业单位工作人员奖励规定》要求按照（）原则开展奖励工作实施。注：这里考虑“组织实施”改成“开展……实施”更符合一般书面表达习惯，你可以根据实际情况进行调整，如果不认可这种改动，也可改为“《事业单位工作人员奖励规定》要求按照（）原则实施奖励工作”。

A.职称分类

B.分级分类

C.职级分类

D.集中分类

【答案】：B

【解析】《事业单位工作人员奖励规定》要求按照分级分类原则组织实施奖励工作，分级分类能使奖励工作更具有针对性、科学性和合理性，更好地适应不同层级、不同类型事业单位及其工作人员的特点和需求，而职称分类、职级分类、集中分类均不是规定组织实施奖励工作所遵循的原则。

2、填入画横线②处的公文种类正确的是（）。

A.请示

B.函

C.报告

D.公告

【答案】：A

【解析】需明确画横线②处公文相关的具体内容，才能对各公文种类进行准确分析。请示适用于向上级请求指示、批准，是上行文，有请求批准的性质；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项；报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级机关的询问时使用的公文，是上行文；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。不同的行文目的、发文机关与收文机关之间的关系等因素决定了合适的公文种类，因缺乏画横线②处的具体内容，暂无法确定正确答案。

3、芳芳前往超市购物，离开超市时警报响起，超市工作人员怀疑芳芳偷拿商品，便将她带至保安室。以下做法中合法的是（）。

A.由女性保安对芳芳进行搜身，以证清白

B.暂时扣留芳芳，并报警，等待警察处理

C.由保安对芳芳进行讯问

D.保安开包检查，并要求芳芳自己将身上的东西都掏出来进行检查

【答案】：B

【解析】在本题情境中，超市工作人员在怀疑顾客偷东西时，需遵循相关法律法规来处理。公民拥有人身自由和人格尊严不受侵犯的权利，禁止非法搜查公民的身体。搜身属于侵犯公民人身权利的行为，即使是女性保安对芳芳进行搜身，也是不被允许的，只有在法定情形下，由法定机关依照法定程序才可以进行搜身，所以该做法不合法。保安没有执法权，不具备讯问的主体资格，讯问是司法机关的权力，所以保安对芳芳进行讯问的做法不合法。开包检查并要求芳芳自己将身上的东西都掏出来检查，这属于侵犯公民人身自由和隐私权的行为，超市保安没有这样的权力，该做法不合法。而暂时扣留芳芳并报警，等待警察处理是较为合法合理的做法。警察作为执法机关，有权力和职责对该事件进行调查和处理，这样既可以避免超市工作人员自行处理可能引发的侵权问题，又能保证事件得到公正合法的解决。综上，合法的做法是暂时扣留芳芳并报警，等待警察处理。

4、美国著名哲学家贝克莱曾说：“只要我闭上眼睛，世界就没有什么悬崖，但上帝能够感知。”从这句话可以看出贝克莱是一个（）。

A.主观唯心主义者

B.客观唯心主义者

C.朴素唯物主义者

D.形而上学唯物主义者

【答案】：A

【解析】本题可根据各哲学派别的特点，结合题干中贝克莱的观点来进行分析。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。朴素唯物主义认为世界是由一种或几种具体的物质形态组成的。形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原。题干中贝克莱说“只要我闭上眼睛，世界就没有什么悬崖”，这体现了他将自己的主观感受（闭上眼睛）当作决定世界事物（悬崖是否存在）的依据，强调了人的主观精神对世界的决定性作用，属于主观唯心主义的观点。而“但上帝能够感知”只是在其主观唯心主义体系中引入了“上帝”这一概念，但不能以此就判定他是客观唯心主义者，其核心观点还是基于个人主观意识来决定外界事物的存在与否。同时，该观点也不符合朴素唯物主义和形而上学唯物主义对世界本原的认识。因此，贝克莱是一个主观唯心主义者。

5、（）指的是对于被考核对象并未作出要求与期望，不过有一小部分被考核对象能够达到的绩效水平。

A.卓越标准

B.优秀标准

C.绝对标准

D.基本标准

【答案】：A

【解析】卓越标准是指对被考核对象未做要求和期望，但是一小部分被考核对象可以达到的绩效水平。优秀标准通常是在一定要求和期望之上较高的水平，但并非是未做要求和期望的情况。绝对标准一般强调固定、明确的衡量尺度，与题干描述不符。基本标准是对被考核对象的基本要求和期望，是大多数被考核对象应该达到的水平，也