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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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(格式已排好)国家开放大学电大《计算机应用基础(专)》终结性考试大作业

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(格式已排好)国家开放大学电大《计算机应用基础(专)》终结性考试大作业

摘要：本文以国家开放大学电大《计算机应用基础(专)》课程的学习内容为基础，从计算机基础知识、计算机应用技术、计算机操作技能和信息安全等方面进行了深入研究。通过对计算机应用基础知识的讲解，使学生掌握计算机的基本原理和操作方法，提高学生的计算机素养。同时，本文还对计算机应用技术、计算机操作技能和信息安全等方面进行了详细阐述，以培养学生综合运用计算机知识解决实际问题的能力。本文的研究对提高学生的计算机应用水平、培养具有创新能力的计算机应用人才具有重要意义。

随着信息技术的飞速发展，计算机已经深入到我们生活的方方面面。计算机应用已经成为现代社会不可或缺的一部分，而计算机应用基础作为计算机专业的基础课程，其重要性不言而喻。然而，在实际教学中，计算机应用基础课程的教学效果并不理想。本文从计算机应用基础的教学现状入手，分析了当前教学中存在的问题，并提出了相应的解决方案。通过对计算机应用基础知识的深入研究和探讨，旨在提高学生的计算机应用能力，为培养适应现代社会需求的计算机应用人才奠定基础。

第一章计算机基础知识概述

1.1计算机发展历程

(1)计算机的发展历程可以追溯到19世纪末，当时的科学家们开始探索利用机械装置进行计算的方法。1946年，世界上第一台电子计算机ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生，标志着计算机时代的开始。ENIAC的问世，使得计算速度大大提高，为科学研究、军事和工业等领域提供了强大的计算能力。

(2)随着半导体技术的突破，计算机开始向小型化和集成化方向发展。20世纪70年代，微型计算机的诞生使得计算机开始走进普通家庭和企业。随后，个人计算机（PC）的普及，使得计算机技术迅速渗透到社会的各个领域。21世纪初，随着互联网的普及，计算机技术进入了一个全新的发展阶段，云计算、大数据、人工智能等新兴技术不断涌现，深刻地改变了人们的生活方式和工作方式。

(3)近年来，随着物联网、5G等技术的快速发展，计算机技术正朝着更加智能化、网络化和融合化的方向发展。未来，计算机技术将在医疗、教育、交通、金融等领域发挥更加重要的作用，为人类社会带来更加便捷、高效的服务。同时，计算机技术的发展也将面临新的挑战，如数据安全、隐私保护等问题，需要我们不断探索和创新。

1.2计算机系统组成

(1)计算机系统由硬件和软件两部分组成，硬件是计算机的物理实体，而软件则是控制硬件运行并执行各种任务的程序和数据。计算机硬件系统主要包括中央处理器（CPU）、内存、输入设备、输出设备和外部存储器等。中央处理器是计算机系统的核心，负责执行指令、处理数据和进行计算。内存则用于临时存储数据和指令，以便CPU快速访问。输入设备如键盘、鼠标和扫描仪等，用于将外部信息输入到计算机系统中。输出设备如显示器、打印机等，用于将计算机处理后的信息输出给用户。外部存储器如硬盘、光盘等，用于长期存储数据和程序。

(2)CPU是计算机系统的核心部件，它由运算器和控制器组成。运算器负责执行算术运算和逻辑运算，如加、减、乘、除、比较等。控制器则负责协调各个部件之间的工作，控制指令的执行顺序。CPU的性能直接影响计算机的整体性能，包括处理速度、功耗和能效比等方面。随着技术的发展，CPU的架构和制造工艺也在不断改进，如多核处理器、GPU加速等，使得计算机在处理复杂任务时更加高效。

(3)内存是计算机系统中的临时存储器，它分为随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。RAM用于存储正在运行的程序和临时数据，具有读写速度快、断电后数据丢失的特点。ROM则用于存储计算机的基本启动程序和固件，具有只读特性，断电后数据不会丢失。内存的大小和速度对计算机的性能有很大影响，尤其是在处理大量数据和运行大型程序时。此外，内存的容量和类型也会影响计算机的兼容性和扩展性。输入设备、输出设备和外部存储器等其他硬件部件同样在计算机系统中扮演着重要角色，它们共同构成了一个完整的计算机系统，为用户提供了高效、便捷的计算服务。

1.3计算机性能指标

(1)计算机性能指标是衡量计算机系统处理能力和效率的重要参数。其中，CPU的主频和核心数是评估CPU性能的关键指标。主频是指CPU每秒钟可以执行的指令数量，单位为Hz。例如，IntelCorei7-10700K处理器的主频为3.8GHz，意味着它每秒钟可以执行3.8亿条指令。核心数则是指CPU中集成的处理器核心数量，多核心处理器可以同时执行多个任务，提高系统的多任