强化训练苏科版九年级物理下册《电磁波与现代通信》综合测试试卷（含答案解析）.docxVIP

苏科版九年级物理下册《电磁波与现代通信》综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示是在疫情期间，广大师生们“停课不停学”情况下老师直播上课的场景，结合所学物理知识，下列说法正确的是（）

A．老师电脑上的摄像头和幻灯机的成像原理相同

B．学生们听到老师说话的声音是属于超声波

C．电脑屏幕的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光组成的

D．学生们在线观看的视频能够学到知识说明声和光能够传递信息

2、如图所示，这款“自拍神器”可三脚架支撑可伸缩可折叠，还可手持蓝牙遥控器拍照，为人们外出旅游拍照带来极大便利。下列关于利用自拍杆拍照的说法，错误的是（）

A．增大物距，减小像的大小，从而增大取景范围

B．用蓝牙遥控器遥控拍照，是利用了电磁波传递信息

C．某同学照了半身像后，想拍全身像，他应该远离自拍杆

D．某同学照了全身像后，想拍半身像，他应该远离自拍杆

3、下列关于信息的传递说法正确的是（）

A．电磁波不能在真空中传播

B．用三颗同步卫星就可以实现全球通信

C．光钎通信只能传播图像信息，不能传播声音信息

D．车载GPS系统是利用超声波进行定位和导航的

4、下列关于信息的说法正确的是（）

A．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的

B．电磁波在任何介质中传播的速度都为

C．WiFi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术，它传递信息用到的是超声波

D．微波可以传递信息，具有能量

5、中国嫦娥五号探测器创造了我国航天史上的多个“首次”，其与地面的联系需要借助于（）

A．超声波 B．红外线 C．电磁波 D．次声波

6、1965年，美国发射通信卫星les﹣1，由于故障导致卫星进人太空后与地球失去联系，18年后，科学爱好者菲尔威廉偶然捕捉到les﹣1发出的频率为2.5×108Hz的信号。该信号（）

A．属超声波，周期为4×10﹣8s B．属超声波，周期为4×10﹣9s

C．属电磁波，周期为4×10﹣8s D．属电磁波，周期为4×10﹣9s

7、2021年2月24日10时22分，我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十一号03组卫星发射升空，卫星进入预定轨道。遥感三十一号03组卫星主要用于开展电磁环境探测及相关技术试验。卫星输送信号是利用（）

A．红外线 B．超声波 C．次声波 D．无线电波

8、下列说法中正确的是（）

A．超导材料可用做电热器

B．玻璃可用做避雷针

C．半导体材料可制作集成电路

D．光纤可用来通电

9、“奋斗百年路，启航新征程”，全国上下举行了庆祝建党100周年的系列活动，我市举办的庆祝晚会精彩纷呈。下列对晚会相关分析错误的是（）

A．演员将邓小平的声音模仿得惟妙惟肖，他主要是模仿邓小平声音的音色

B．美妙的歌声是通过空气传播到现场观众的

C．舞蹈演员的红色裙子在追光灯下虽然闪闪发光，但裙子这时不是光源

D．观众能看清空中表演的5G智能无人机方阵是因为光的镜面反射

10、我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（）

A．在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kg

B．“嫦娥三号”探测器向地球传递信号的速度是340m/s

C．制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一

D．“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、2021年5月15日，天问一号探测器携带“祝融号”火星车成功着陆火星预选区，如图所示是火星车在火星上巡视的图片，火星与地球之间的信息是靠______传递的，它的传播速度是______m/s。

2、2020年3月24日，在西昌卫星发射中心，遥感三十号06组卫星被长征二号丙运载火箭成功送入预定轨道。地面控制中心通过______波向它发出指令，这种波在真空中传播的速度为______m/s。卫星在随火箭加速上升过程中，机械能______（选填“变大”、“变小”或“不变”），火箭外壳温度会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）.

3、202