2025年青岛版7年级数学下册《角》单元测评试卷(含答案解析).docxVIP

2025年青岛版7年级数学下册《角》单元测评试卷(含答案解析).docx

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青岛版7年级数学下册《角》单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()

A. B.

C. D.

2、已知,则下列说法正确的是()

A. B. C. D.互不相等

3、如图所示,若,则射线OB表示的方向为().

A.北偏东35° B.东偏北35° C.北偏东55° D.北偏西55°

4、若,则的补角的度数为()

A. B. C. D.

5、下列图形中,能用,,三种方法表示同一个角的是()

A. B.

C. D.

6、如图,为直线上的一点,平分,,,则的度数为()

A.20° B.18° C.60° D.80°

7、钟表上1时30分时,时针与分针所成的角是()

A. B. C. D.以上答案都不对

8、①线段,AB的中点为D,则;②射线;③OB是的平分线,,则;④把一个周角6等分,每份是60°.以上结论正确的有()

A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②③

9、如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则等于()

A. B. C. D.

10、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠DOE=36°,则∠BOC的度数为()

A.72° B.90° C.108° D.144°

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、已知∠α和∠β互为补角,并且∠β的一半比∠α小30°,则∠α=_____,∠β=_____.

2、如图,将一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果,那么______.

3、如图,邮局在学校()偏()()°方向上,距离学校是()米.

4、如图,将一副三角尺的直角顶点O重合在一起.若∠COB与∠DOA的比是2:7,OP平分∠DOA,则∠POC=_________度.

5、如图,直线CD经过点O,若OC平分∠AOB,则,依据是______.

6、如图,若∠AOB=90°,∠COD=90°,∠AOD=20°,则∠BOC的大小为_____°.

7、∠AOB的大小可由量角器测得(如图所示),则∠AOB的补角的大小为_____度.

8、已知∠1的余角等于,那么∠1的补角等于______.

9、下列结论:①多项式的次数为3;②若,则OP平分∠AOB;③满足的整数x的值有5个;④若,则关于x的一元一次方程的解为.其中正确的结论是___(填序号).

10、下列说法正确的有_____.(请将正确说法的序号填在横线上)

(1)锐角的补角一定是钝角;

(2)一个角的补角一定大于这个角;

(3)若两个角是同一个角的补角,则它们相等;

(4)锐角和钝角互补.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知O是直线MN上一点,∠MOA=40°,∠AOB=90°,∠COD与∠AOB都在直线MN的上方,且射线OC在射线OD的左侧.

(1)如图1,射线OC在∠AOB的内部,如果∠COD=90°,那么图中与∠AOC相等的角是,其依据是:.

(2)如图2,用直尺和圆规作∠AOB的平分线OP,如果∠COD=60°,且OC平分∠AOP,那么∠DON=°;(保留作图痕迹,不要求写出作法和结论)

(3)如果∠COD=60°,设∠AOC=m°(0<m<80,且m≠30),用含m的式子表示∠BOD的度数.(直接写出结论)

2、如图,已知,,OE平分,OF平分,求的度数.

3、如图,已知平分平分.

(1)求的度数.

(2)求的度数.

4、如图,直线、相交于点,平分,平分,.

(1)求的度数;

(2)求的度数.

5、(1)如图l,点D是线段AC的中点,且AB=BC,BC=6,求线段BD的长;

(2)如图2,已知OB平分∠AOD,∠BOC=∠AOC,若∠AOD=100°,求∠BOC的度数.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

2、C

【解析】

【分析】

先换算单位,再比较大小即可.

【详解】

解:,,,

故选:C.

【点睛】

考查了度分秒的换算,解题的关键是将单位换算一致.

3、A

【解析】

【分析】

根据同角的余角相等即可得,,根据方位角的表

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