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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,将下面的平面图形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是()
A. B. C. D.
2、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成从上面看到的几何体形状如图所示,其中小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数能表示该几何体从左面看到的形状图是(???????)
A. B.
C. D.
3、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是(?????)
A.10πcm2 B.5πcm2 C.20cm2 D.20πcm2
4、下列图形是圆柱体的展开图的是(???????)
A. B. C. D.
5、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(???????)
A. B.
C. D.
6、圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则该圆锥的侧面积为()
A.πcm2 B.6πcm2 C.9πcm2 D.12πcm2
7、将一个半径为10cm的半圆围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径为(?????)
A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm
8、在综合与实践活动课上,某同学需要用扇形薄纸板制作成底面半径为3分米,高为4分米的圆锥形生日帽,如图所示,则该扇形薄纸板的圆心角为(???????)
A.54° B.108° C.136° D.216°
9、我们知道,圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周得到的,下列绕着直线旋转一周能得到下图的是(?????)
A. B. C. D.
10、如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,从左边看得到的平面图形是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,在长方体中,与棱垂直的棱是__.
2、如图所示,若用半径为8,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计)则这个圆锥的底面圆半径为___.
3、如图所示的立体图形的名称是_____.
4、在圆锥、圆柱、长方体三个几何体中,截面图不可能是三角形的几何体是___.
5、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为3cm,宽为2cm的长方形,绕它的一条边所在的直线旋转一周后,所得到的圆柱体的体积是___cm3.(结果保留π)
6、把图中的纸片沿虚线折叠,可以围成一个几何体,这个几何体共有_______条棱.
7、如图,圆锥的底面半径OC=1,高AO=2,则该圆锥的侧面积等于_____.
8、用平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆形,则这个几何体可能是______(写出所有可能结果的正确序号).①球;②正方体;③圆柱;④圆锥;⑤五棱柱
9、如果一根24米的铁丝剪开后刚好能搭成一个长方体框架模型,这个长方体的长、宽、高的长度均为整数米,且互不相等,那么这个长方体的体积是__立方米.
10、底面圆的半径为3,高为4的圆锥的全面积是______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、哪种几何体的表面能展成如图所示的平面图形?先想一想,再折一折.
2、问题提出:
最长边长为128的整数边三角形有多少个?(整数边三角形是指三边长度都是整数的三角形.)
问题探究:
为了探究规律,我们先从最简单的情形入手,从中找到解决问题的方法,最后得出一般性的结论.
(1)如表①,最长边长为1的整数边三角形,显然,最短边长是1,第三边长也是1.按照(最长边长,最短边长,第三边长)的形式记为,有1个,所以总共有个整数边三角形.
表①
最长边长
最短边长
(最长边长,最短边长,第三边长)
整数边三角形个数
计算方法
算式
1
1
1
1个1
(2)如表②,最长边长为2的整数边三角形,最短边长是1或2.根据三角形任意两边之和大于第三边,当最短边长为1时,第三边长只能是2,记为,有1个;当最短边长为2时,显然第三边长也是2,记为,有1个,所以总共有个整数边三角形.
表②
最长边长
最短边长
(最长边长,最短边长,第三边长)
整数边三角形个数
计算方法
算式
2
1
1
2个1
2
1
(3)下面在表③中总结最长边长为3的整数边三角形个数情况:
表③
最长边长
最短边长
(最长边长,最短边长,第三边长)
整数
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