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六年级语文基础知识专项练习卷

亲爱的同学们，语文是我们学习知识、交流思想、传承文化的重要工具。基础知识则是这门工具的基石，只有基石牢固，我们才能在语文的世界里游刃有余。这份专项练习卷，旨在帮助大家系统梳理和巩固小学阶段应掌握的语文基础知识，希望同学们能认真对待，细心作答，在练习中发现不足，在思考中获得提升。

第一部分汉语拼音

（语言大厦的基石，从准确的发音开始。让我们一同巩固汉语拼音的知识吧！）

一、认真读拼音，把声母和韵母分别写在横线上。（注意：zh,ch,sh,r是翘舌声母，z,c,s是平舌声母；ang,eng,ing,ong是后鼻韵母，an,en,in,un,ün是前鼻韵母。）

例：hǎo(h)(ǎo)

1.xióng(______)(______)

2.chuī(______)(______)

3.sǔn(______)(______)

4.yuǎn(______)(______)(提示：yuǎn是整体认读音节，由声母y和韵母üǎn组成，ü上两点省略)

二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.假期（jiǎjià）2.处理（chǔchù）

3.兴旺（xīngxìng）4.参加（cānshēn）

5.倒下（dǎodào）6.银行（xíngháng）

三、看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。

kuíwú()jīngyíng()juànliàn()

késòu()bàoyuàn()dǐyù()

第二部分汉字

（汉字是中华文化的瑰宝，每一个字都承载着历史与智慧。掌握汉字的形、音、义，是学好语文的关键。）

一、按要求填空。

1.“鼎”字共（）画，部首是（），第六笔的笔画名称是（）。

2.“幽”字是（）结构，用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

3.“乃”字的笔顺是（）。

二、辨字组词。

辩（）燥（）即（）历（）

辨（）躁（）既（）厉（）

梢（）悔（）竞（）密（）

稍（）诲（）竟（）秘（）

三、找出下列词语中的错别字，并改正过来。

兴高彩烈（）迫不急待（）走头无路（）

金壁辉煌（）再接再励（）专心至志（）

第三部分词语

（词语是语言的基本单位，丰富的词汇储备能让我们的表达更精准、更生动。）

一、理解下列词语中加点字的意思，选择正确的解释，将序号填在括号里。

1.疾驰而过（）A.疾病B.痛苦C.速度快

2.居高临下（）A.靠近B.对着C.来到

3.精益求精（）A.好处B.更加C.增加

二、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：反义词：

清晰（）（）

轻视（）（）

宽敞（）（）

刚强（）（）

三、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）钉（）铁（）（）吞枣自（）自（）

（）（）不安完（）归（）（）（）峭壁

造句：_________________________________________________

四、选词填空。（从括号里选择恰当的词语填在横线上）

1.我们要（）时间，努力学习。（珍惜爱惜）

2.这件衣服的颜色很（）。（鲜艳鲜明）

3.他的发言赢得了大家（）的掌声。（热烈热情）

4.我们要（）环境，保护地球。（爱护保护）

第四部分句子

（句子是表达完整意思的语言单位。掌握句子的结构和用法，能让我们更好地进行沟通和表达。）

1.小红把教室打扫干净了。（改为“被”字句）

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2.我们打败了强大的敌人。（改为反问句）

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3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

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4.妈妈对我说：“今天我加班，你自己在家要注意安全。”（改为转述句）

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1.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

2.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

3.李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。

4.春天的校园，百花齐放，姹紫嫣红，五彩缤纷。

三、判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。

1.飞流直下三千尺，疑是银河