浅谈西周“礼乐互补”对中国舞蹈教育发展的启示.docx

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2025-09-03 发布于河北
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浅谈西周“礼乐互补”对中国舞蹈教育发展的启示

引言

“礼”“乐”是中国传统文化的核心思想，也是儒家思想的重要内容。在中国进人现代社会之前，儒家思想长期被视为国家的主导意识形态，在巩固政权、维护社会秩序、调节统治者与人民关系等方面发挥着重要作用。孔子高度赞扬周公“制礼作乐\的实践，十分重视“礼\与“乐\对人的修养、教育和熏陶作用。孔子认为要成为真正的君子，需具备深厚的人文素养，并能运用礼法来约束自己的行为。

一、美育概述

美育，旨在培养学生正确的审美观念，提升其审美能力。其核心目标包括：树立正确的审美标准；培养欣赏美、辨别美丑的能力；激发审美欲望与创造力，发掘艺术潜能；创造机会让学生展现艺术才能