强化训练青岛版8年级数学下册《二次根式》单元测评试题（含解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简的结果是（）

A．2a B．2b C．﹣2b D．﹣2a

2、如果成立，那么实数的取值范围是（?????）

A． B． C． D．

3、下列各式中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

4、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

5、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

6、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A．且 B． C．且 D．

7、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）

A． B． C． D．

8、已知、均为有理数，且，则、的值为（???????）

A．2，-5 B．5，2 C．5，-2 D．-2，5

9、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

10、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算：_______．

2、化简：______．

3、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．

4、＝________（）

5、在函数中，自变量的取值范围是__．

6、______．

7、阅读材料，然后作答：

在化简二次根式时，有时会碰到形如，这一类式子，通常进行这样的化简：，，这种把分母中的根号化去叫做分母有理化．还有一种方法也可以将进行分母有理化：

例如：

请仿照上述方法解决下面问题：

（1）分母有理化的结果是_____．

（2）分母有理化的结果是_____．

（3）分母有理化的结果是_____．

8、使等式成立的条件时，则的取值范围为___．

9、二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样，体现在：运算律、运算顺序、运算法则仍然______．

10、不等式的解集是___________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算

（1）

（2）

（3）

（4）

2、数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．

材料一：把根式进行化简，若能找到两个数m、n，是且，则把变成，开方，从而使得化简．

例如：化简

???????解：∵

???????∴

材料二：在直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）和Q（x，y）给出如下定义：若，则称Q点为P点的“横负纵变点”．例如点（3，2）的“横负纵变点”为（3，2），点（，5）的“横负纵变点”为（，）．

???????请选择合适的材料解决下面的问题：

(1)点（，）的“横负纵变点”为_______；

(2)化简：；

(3)已知a为常数（），点M（，m）且，点M是点M的“横负纵变点”，求点M的坐标．

3、先化简，再求值．，其中．

4、计算：

(1)

(2)

5、计算

(1)；

(2)；

(3)简便运算：．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据数轴判断b?a、b、a与0的大小关系，然后根据二次根式以及绝对值的性质即可求出答案．

【详解】

解：由数轴可知：a＜?b＜0＜b＜?a，

∴b?a＞0，

∴原式＝b＋b?a＋a

＝2b，

故选：B．

【点睛】

本题考查二次根式的运算，解题的关键是熟练运用二次根式的性质以及绝对值的性质，本题属于基础题型．

2、B

【解析】

【分析】

运用完全平方公式将二次根式进行化简，然后根据绝对值的化简得出不等式求解即可．

【详解】

解：，

∴，

∴，

故选：B．

【点睛】

本题考查二次根式的性质，绝对值的意义，完全平方公式的运用，理解绝对值的意义和二次根式的性质是解决问题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质即可依次判断．

【详解】

A.，故错误；???????

B.，故错误；

C.，正确；???????

D.，故错误；

故选C．

【点睛】

此题主要考查二次根式的计算，解题的关键是熟知二次根式的性质．

4、C

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件，