湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中2026届生物高二上期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中2026届生物高二上期末教学质量检测模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是（）

A.在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间

B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度

D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点可能分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度

2．孟德尔在豌豆杂交实验中，成功利用“假说—演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中，不正确的是（）

A.提出的问题是：为什么F2出现了3：1的性状分离比

B.假设的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子

C.根据假设对测交实验结果进行演绎并进行测交实验验证假设

D.做了多组相对性状的杂交实验，F2的性状分离比均接近3：1，以验证其假设

3．有关生长素的发现过程叙述错误的是（）

A.达尔文和他的儿子最先设计了简单而又富有创造性的实验进行研究

B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部

C.拜耳的实验认为胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分分布不均匀

D.荷兰科学家温特发现、命名并提取出生长素

4．以下哪个选项不属于种间关系：

A.狼群内互相争夺食物 B.根瘤菌和豆科植物

C.噬菌体和大肠杆菌 D.非洲草原上的猎豹和羚羊

5．如图1~4表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列叙述错误的是

A.若某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖

B.若某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖

C.限制图中A、C两点运输速度的主要因素不同，B点主要受载体数量限制

D.将图2与图4的曲线补充完整，曲线的起点均应从坐标的原点开始

6．在人类遗传病的调查过程中，发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图（见下图）。6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病，在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下，下列分析不正确的是

A.家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传

B.若图中患者患同一种遗传病，则致病基因可能位于常染色体上

C.家系Ⅱ中的父母均携带了女儿的致病基因，可能是软骨发育不全

D.若①携带致病基因，则他们再生一个患病女儿的概率为1/8

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）黄蓟马是一种体型微小、隐匿性强的昆虫，其若虫和成虫都可以直接吸取植物的汁液，从而对经济作物造成较为严重的危害。昆明地区冬季极端低温较少，蚕豆农田给黄蓟马的生存提供了有利的条件，同时也给许多捕食性天敌如南方小花蝽、瓢虫等提供了栖息环境。

（1）在相同时间聚集在蚕豆农田中的各种生物种群的集合，叫作__________________，农田中的南方小花蝽与瓢虫之间是__________________关系。

（2）请写出一条包含有南方小花蝽的食物链__________________，并简要分析南方小花蝽数量的增加对蚕豆生长的影响__________________。

（3）分析下表可知，当黄蓟马密度保持不变时，南方小花蝽捕食能力随自身密度的增加而__________________，可能原因是由于__________________加剧导致。

南方小花蝽密度

黄蓟马密度

平均捕食量

1

60

15.60

2

60

11.30

3

60

8.07

4

60

7.10

5

60

6.64

（4）以往，为防治黄蓟马，农业生产过程中会喷洒一定浓度的杀虫药剂，长时间使用可能会提高黄蓟马抗药性。目前，控制动物危害的技术越来越倾向于生物防治，请说出一种生物防治的优点__________________。

8．（10分）（一）乳糖不耐症是由于乳糖酶(LCT)分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹泻。科研工作者利用生物技术培育出转基因低乳糖奶牛新品种，给患乳糖不耐症患者带来福音。右图1为转基因低乳糖奶牛培育流程，图2是使用限制酶BamHⅠ切割DNA产生的结果。请分析回答问题：

（1）科学家在构建重组质粒T时，首先采用PCR技术对LCT