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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列图形绕虚线旋转一周,能形成圆柱体的是()
A. B. C. D.
2、一个长方体所有棱长的和为36,如果长比高多,宽比高少,那么这个长方体的高是(???????)
A. B. C. D.
3、将如图所示的三角形ABC沿着斜边AB旋转一周后可得一几何体,从正面看该几何体,所看到的形状图是(???????)
A. B. C. D.
4、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面都涂上颜色,则被涂上颜色的部分面积为(???????)
A.33平方分米 B.24平方分米
C.21平方分米 D.42平方分米
5、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(???????)
A. B.C. D.
6、我们生活在三维的世界中,随时随地看到的和接触到的物体都是立体的.下面这个物体可以抽象成哪种几何体()
A.棱锥 B.棱柱 C.圆锥 D.圆柱
7、若圆锥的底面半径为2cm,侧面展开图的面积为6πcm2,则圆锥的母线长为(???????)
A.1cm B.2cm C.3cm D.cm
8、如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为,扇形的圆心角等于120°,则围成的圆锥模型的高为(???????).
A. B. C. D.
9、“云南十八怪”中第二怪“摘下斗笠当锅盖”,是指云南以江鞭草、山锅盖草、斑茅草和嫩竹篾片、篾丝编织成锅盖,形似斗笠,用斗笠锅盖做饭煮菜,透气保温,做出来的饭菜清香可口.如图,斗笠锅盖可以近似看为一个圆锥,若一个斗笠锅盖的底面直径为60cm,高度为40cm,则该斗笠锅盖的表面积大约为(???????)
A.725πcm2 B.1500πcm2 C.300πcm2 D.600πcm2
10、如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,从左边看得到的平面图形是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、已知圆锥的底面半径为7cm,它的侧面积是35πcm,则这个圆锥的母线长为_____.
2、一个圆锥的母线长为5cm,底面圆半径为3cm,则这个圆锥的侧面积是______(结果保留).
3、一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体是________.
4、如图,在Rt中,,,,若把Rt绕直线AC旋转一周,则所得圆锥的侧面积等于______.
5、用一个圆心角为120°,半径为9的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆半径是______.
6、如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC绕线段__________旋转一周得到.
7、币在光滑的桌面上快速旋转,看上去像形成了一个球,这体现的数学知识是_____.
8、璀璨的流星划过夜空,留下美丽的轨迹,这说明的事实是____________________
9、若圆锥的高为4,底圆半径为3,则这个圆锥的侧面积为_____.(用含π的结果表示)
10、如图,在长方体中,与棱垂直的棱是__.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出从正面和左面看到的这个几何体的形状图.
2、如图是几种几何体的表面展开图,请你分别这几种几何体的名称写出来.
3、如图,在平整的地面上,用个棱长都为的小正方体搭成一个几何体.
(1)请利用图中的网格画出从正面、左面和上面看到的几何体的形状图.(一个网格为小立方体的一个面)
(2)图中7个小正方体搭成的几何体的表面积(不包括与地面接触的部分)是.
4、如图所示的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下面相对应的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.
5、用平面去截一个几何体,如果截面的形状是长方形,你能想象出原来的几何体可能是什么吗?
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据“面动成体”的特征进行判断即可.
【详解】
矩形绕着一条边所在的直线旋转一周,所得到的几何体是圆柱体,
故选:B.
【点睛】
本题考查点、线、面、体,理解“面动成体”是正
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