3.5海洋资源与海洋环境保护第二课时教学设计-八年级地理上学期粤人版.docx

基于核心素养下“教—学—评”的课堂教学设计

——以《海洋资源与海洋环境保护（第二课时）》为例

课例名称:海洋资源与海洋环境保护（第二课时）

单元教学设计说明

本单元聚焦自然资源与合理利用，海洋资源作为重要组成部分，对国家发展意义重大。本单元旨在让学生认识各类自然资源特征、分布及利用现状，树立合理利用与保护资源意识。通过学习，学生能理解自然资源与人类活动紧密联系，培养人地协调观、综合思维等地理核心素养，为后续学习区域地理及可持续发展理念奠定基础。在教学中，将结合地图、数据、案例等多种素材，运用讲授、讨论、探究等教学方法，提升学生知识掌握与实践能力，引导学生关注资源问题，形成正