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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》重点解析
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数．若每个小立方块的体积为216cm3，则该几何体的最大高度是（???????）
A．6cm B．12cm C．18cm D．24cm
2、下面四个立体图形的展开图中，是圆锥展开图的是（???????）．
A． B． C． D．
3、下面四个图形中，经过折叠能围成如图所示的几何图形的是（???????）
A． B．
C． D．
4、下列几何体中，是六面体的为（???????）
A． B． C． D．
5、某一品牌的牛奶包装盒，该包装盒可以近似的看成是长方体，则它的展开图不可能是（）
A． B．
C． D．
6、如图，将下面的平面图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）
A． B． C． D．
7、圆锥的底面直径为8，母线长为9，则该圆锥的侧面积为（）
A．72π B．48π C．36π D．144π
8、如图，矩形纸片ABCD中，AD＝9cm，把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后，分别裁出扇形ABF和半径最大的圆，恰好能作为一个圆锥的底面和侧面，则AB的长为（???????）
A．4.5cm B．4cm C．5cm D．6cm
9、用一个平面截一个正方体，截面形状不可能是（）
A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．七边形
10、如图是由8个相同的小正方体搭成的一个几何体，则从左面看到的图形是（）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体，那么把一个长为4cm、宽3cm的长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周后，得到的圆柱体的体积是______．（结果保留的π）
2、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆形，则这个几何体可能是______（写出所有可能结果的正确序号）．①球；②正方体；③圆柱；④圆锥；⑤五棱柱
3、已知圆柱的底面半径为，母线长为，则这个圆柱的全面积为_________．
4、已知一个圆锥的底面半径为2，母线长为5，则这个圆锥的侧面积为_____（结果保留π）．
5、下列几何体：①圆柱；②正方体；③棱柱；④球；在这些几何体中截面可能是圆的有______．（只填写序号即可）
6、一个圆锥的底面圆半径是1，母线长是3，沿着一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形，则这个扇形的圆心角度数为___°．
7、小华为参加元旦晚会演出，准备制作一顶圆锥形彩色纸帽，如果纸帽的侧面展开图是半径为，圆心角为的扇形，则此圆锥底面圆的半径为_________．
8、圆锥的底面半径为6cm，它的侧面展开图扇形的圆心角为240°，则该圆锥的母线长为______cm．
9、圆锥的侧面积为，底面半径为6，则圆锥的母线长为______．
10、圆锥底面圆半径为3，母线长为4，则圆锥侧面积等于____________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、已知长方形的长为4cm，宽为3cm，将其绕它的一边所在的直线旋转一周，得到一个立体图形．
（1）得到的几何图形的名称为______，这个现象用数学知识解释为______．
（2）求此几何体的体积；结果保留
2、如图1中的某种冰激凌的外包装可以视为圆锥（如图2），制作这种外包装需要用如图3所示的等腰三角形材料，其中，将扇形EAF围成圆锥时，AE、恰好重合，已知这种加工材料的顶角．
(1)求图2中圆锥底面圆直径ED与母线AD长的比值；
(2)若圆锥底面圆的直径ED为5cm，求加工材料剩余部分（图3中阴影部分）的面积．（结果保留π）
3、图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱？先想一想，再折一折．
4、给一个圆锥形零件的侧面涂漆，零件的尺寸要求如图所示，求需要涂漆的面积（保留π）．
5、用平面截正方体，截面的形状可以是长方形吗？用平面截长方体，截面的形状可以是正方形吗？与同伴进行交流．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
由每个小立方体的体积为216cm3，得到小立方体的棱长，再由三视
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