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- 2025-09-03 发布于山东
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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
2、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
3、请同学们猜一猜的值应在(???????)
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
4、下面计算结果正确的是(??????????)
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
5、估计的值在(???????)
A.4到5之间 B.5到6之间 C.6到7之间 D.7到8之间
6、()3的计算结果是(???????)
A.3 B.3 C.9 D.27
7、若是整数,则满足条件的自然数n共有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
8、下列各式是最简二次根式的是(?????)
A. B. C. D.
9、已知、均为有理数,且,则、的值为(???????)
A.2,-5 B.5,2 C.5,-2 D.-2,5
10、若有意义,则的取值范围是(????????)
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.
2、计算:_______.
3、二次根式加减法的运算步骤:
(1)化——将非最简二次根式的二次根式化简;
(2)找——找出被开方数_________的二次根式;
(3)合——把被开方数_________的二次根式合并.
4、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
5、已知,则yx=_____.
6、化简:______.
7、若|a|+a=0,化简=___.
8、若表示的整数部分,表示它的小数部分,则的值为________.
9、化简:______.
10、若式子有意义,写出一个满足条件的值:__.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算和解方程组
(1)(-)÷
(2)-()()
(3)
2、按要求计算:
(1)计算:
①
②
③
(2)解方程
.
3、如图,在中,,.
(1)求BC的长.
(2)在线段BC上取点M,使,求的面积.
4、计算:.
5、先化简,再求值:3(a+1)2﹣(2a+1)(2a﹣1),其中a=.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质及化简,除法、加减对选项进行判断.
【详解】
解:A、原式,所以选项的计算错误,不符合题意;
B、,所以选项的计算正确,符合题意;
C、,所以选项的计算错误,不符合题意;
D、不是同类项,不能进行合并,所以选项的计算错误,不符合题意.
故选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,解题的关键是先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.
2、A
【解析】
【分析】
由二次根式的减法运算可判断A,由同类二次根式的含义可判断B,由二次根式的乘法运算可判断C,D,从而可得答案.
【详解】
解:A、故A符合题意;
B、不是同类二次根式,不能合并,故B不符合题意;
C、故C不符合题意;
D、故D不符合题意;
故选:A
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的含义,二次根式的加减,二次根式的乘法,掌握“二次根式的加减运算与乘法运算的运算法则”是解本题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
先计算二次根式的除法,再根据无理数的估算即可得.
【详解】
解:,
,
,
,
即的值在3和4之间,
故选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式的除法、无理数的估算,熟练掌握二次根式的除法法则是解题关键.
4、D
【解析】
略
5、B
【解析】
【分析】
先进行二次根式的混合运算,然后再估算结果的值即可解答.
【详解】
解:
=
=
∵
∴
∴
∴
故答案选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,估算无理数的大小,把根号外的数移到根号内然后再进行估算是解题的关键.
6、A
【解析】
【分析】
将二次根式变形为,然后计算即可得.
【详解】
解:,
故选:A.
【点睛】
题目主要考查二次根式的乘法运算,熟练
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