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青岛版8年级数学下册《实数》单元测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图所示,圆柱表面上的点M在正视图(主视图)上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为(???????)
A. B. C.3 D.2
2、下列计算正确的是(???????)
A.﹣2﹣4= B.﹣2m?(﹣2n)=2mn(m>0,n>0)
C.(﹣2xy2)3=﹣6x3y6 D.=﹣4
3、下列四个数中,是无理数的为(???)
A.0 B. C.-2 D.0.5
4、木工师傅想利用木条制作一个直角三角形,那么下列各组数据不符合直角三角形的三边长的是(???????)
A.3,4,5 B.6,8,10 C.5,12,13 D.7,15,17
5、有五根小木棒,其长度分别为7,15,24,25,现将它们摆成两个直角三角形,其中正确的是()
A. B.
C. D.
6、实数-5,0.3,,3.1415926,,1.010010001…(相邻两个1之间依次多一个0)中,无理数的个数是(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7、如果直角三角形的两边长分别是3,4,那么斜边长是(???????)
A.5 B. C.5或 D.5或4
8、如图,在一矩形纸条中,,将纸条沿折叠,点C的对应点为,若,则折痕的长为(???????)
A.2 B. C. D.4
9、如图所示,已知数轴上的点A、O、B、C、D分别表示数﹣2、0、1、2、3,则表示数3的点P应落在(???????)
A.线段AO上 B.线段OB上 C.线段BC上 D.线段CD上
10、已知在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则下列结论:①点P在的角平分线上;②直线可以把分成面积相等的两部分;③;④点P是的重心.正确的有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、计算______.
2、若a是的整数部分,b是它的小数部分,则a﹣b=_____.
3、若矩形ABCD的周长为26cm,对角线的长是cm,则它的面积是_________.
4、若一个正数的平方根是和,则a是___.
5、我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个问题:“今有池方一丈,葭(jiā)生其中,出水一尺.引葭赴岸(丈、尺是长度单位,1丈10尺)其大意为:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,它高出水面1尺(即BC=1尺).如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端B恰好到达池边的水面D处,问水的深度是多少?则水深DE为_____尺.
6、在,2π,0,,0.454454445…,中,无理数有_____个.
7、若“*”表示一种新运算,它的意义是:,例,计算____________.
8、如图,已知△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=5,将此三角形沿DE翻折,使得点A与点B重合,则AE长为______.
9、设一列数,,,,……中任意三个相邻数之和都是50,已知,,则______.
10、若一个直角三角形的三边长分别为x,12,13,则x=_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、一个自然数能分解成,其中A,B均为两位数,A的十位数字比B的十位数字大1,且A,B的个位数字之和为10,则称这个自然数为“分解数”.
例如:∵,7比6大1,,∴4819是“分解数”;
又如:∵,4比3大1,,∴1496不是“分解数”.
(1)判断325,851是否是“分解数”,并说明理由;
(2)自然数为“分解数”,若A的十位数字与B的个位数字的和为,A的个位数字与B的十位数字的和,令,当为整数时,则称M为“整分解数”.若B的十位数字能被2整除,求所有满足条件的“整分解数”M.
2、如图1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为AC边上一动点,且不与点A、点C重合,连接BD并延长,在BD延长线上取一点E,使AE=AB,连接CE.
(1)若∠AED=20°,则∠DEC=度;
(2)若∠AED=α,试探索∠AED与∠AEC有怎样的数量关系?并证明你的猜想;
(
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