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潍坊市产业发展集团有限公司招聘笔试题库2024

第一部分单选题(50题)

1、中国作为世界上河流最多的国家之一，孕育了中华民族的黄河是世界上（）。

A.海拔最高的河

B.流域面积最广的河

C.流量最大的河

D.含沙量最大的河

【答案】：D

【解析】本题主要考查对黄河特征以及不同河流特性的了解。世界上海拔最高的河是雅鲁藏布江，它位于青藏高原，其部分河段海拔较高，并非黄河，所以该描述不符合黄河特征。流域面积最广的河一般指的是南美洲的亚马逊河，亚马逊河流域面积广阔，是世界上流域面积最广的河流，黄河的流域面积远不及此，所以该描述并非黄河的特点。流量最大的河同样是亚马逊河，亚马逊河流量巨大，其径流量占全球河流径流量的很大比例，黄河的流量相较于亚马逊河小得多，因此该描述也不符合黄河的实际情况。黄河以其极高的含沙量闻名于世，黄河中游流经黄土高原，黄土高原土质疏松，植被破坏严重，夏季多暴雨，大量泥沙被冲刷进入黄河，使得黄河成为世界上含沙量最大的河，这是黄河区别于其他河流的显著特征。综上，正确答案是描述黄河是世界上含沙量最大的河这一内容。

2、吕坤在《社学要略》中提到：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》，亦有义理”，这表明蒙学教育不仅是为了识字，还兼具（）教育。

A.见闻知识

B.实用知识

C.义理思想

D.修身处世

【答案】：B

【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容，阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻，读《百家姓》便日用，读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识，但这只是蒙学教育的一部分作用；“有义理”体现了义理思想的传播，同样只是部分功能；“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性，结合整个描述，蒙学教育不仅是为了识字，更重要的是传授实用知识，以满足日常生活的需要。所以蒙学教育既为识字，也兼为实用知识教育。

3、建立街道办事处（乡镇政府）和（）的履职履约双向评价机制。

A.社团组织

B.基层群众性自治组织

C.志愿者服务组织

D.民间组织

【答案】：B

【解析】建立街道办事处（乡镇政府）和基层群众性自治组织履职履约双向评价机制是合理且符合实际工作需求的。基层群众性自治组织是群众自我管理、自我教育、自我服务的基层自治单位，如居民委员会、村民委员会等，与街道办事处（乡镇政府）在基层治理中联系紧密且存在工作上的互动关系，通过双向评价机制能够促进双方更好地履职尽责。而社团组织、志愿者服务组织和民间组织虽然在社会治理等方面也发挥着一定作用，但相比之下，它们与街道办事处（乡镇政府）的履职履约关联程度没有基层群众性自治组织那么紧密和直接，所以选择基层群众性自治组织作为建立双向评价机制的对象更为合适。

4、李某绑架了王某之子，威胁王某去抢劫银行，否则就杀害其子。王某为救儿子性命实施了抢劫银行的行为。银行职员张某奋起反抗，将王某打成重伤，下列正确的是（）。

A.王某是胁从犯

B.王某的受伤应当由张某承担赔偿责任

C.李某与王某构成抢劫银行的共犯

D.李某是抢劫罪的间接正犯

【答案】：D

【解析】本题可依据刑法相关规定，对每个选项进行逐一分析。首先来看胁从犯的情况。胁从犯是指在共同犯罪中被胁迫参加犯罪的人，但根据法律规定，如果行为人所受胁迫达到一定程度，使其完全丧失意志自由，则不构成犯罪。本案中，王某是在李某以杀害其子相威胁的情况下实施抢劫银行行为，这种胁迫程度使王某的行为具有紧急避险的性质，不符合胁从犯的构成要件。再分析张某赔偿责任问题。张某作为银行职员，在面对王某抢劫银行这一正在进行的不法侵害时奋起反抗，其行为属于正当防卫。根据法律规定，正当防卫造成损害的，不承担民事责任。所以王某的受伤不应由张某承担赔偿责任。接着看李某与王某是否构成共犯。共同犯罪要求各行为人之间具有共同的犯罪故意。而王某是在被胁迫的情况下实施抢劫行为，其本身并无抢劫的故意，不符合共同犯罪要求的主观条件，因此李某与王某不构成抢劫银行的共犯。最后看李某是否构成抢劫罪的间接正犯。间接正犯是指利用他人作为工具来实施犯罪的情况。在本案中，李某通过胁迫王某，利用王某实施了抢劫银行的行为，李某主观上具有抢劫的故意，且通过胁迫行为支配了犯罪过程，符合间接正犯的构成要件，李某是抢劫罪的间接正犯。综上，正确表述为李某是抢劫罪的间接正犯。

5、下列哪一项不属于前馈控制的情况？（）

A.猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方

B.企业根据产品销售不畅的情况，决定改变产品结构

C.驾驶汽车上坡要提前做准备，以防溜车

D.根据虫情预报，农业物资供应公司做好农药储备

【答案】：B

【解析】前馈控制是指