基础强化青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练试题.docxVIP

基础强化青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练试题.docx

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青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列选项中的图形,是轴对称图形、不是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

2、如图图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(?????)

A. B. C. D.

3、下列命题中,正确的是()

A.菱形的对角线相等

B.平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形

C.正方形的对角线相等且互相垂直平分

D.矩形的对角线不能相等

4、下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

5、点关于原点对称的点的坐标是(?????)

A. B. C. D.

6、五颜六色闪烁的灯光,坚实可靠的骨架,甜蜜浪漫的气息,象征幸福的寓意——摩天轮不停轮转,将小孩子带向童话梦想.图1为“临沂之眸”.图2的摩天轮上以等间隔的方式设置个车厢,车厢依顺时针方向分别编号为号到号,且摩天轮运行时以逆时针方向等速旋转,旋转一圈花费分钟.若图3表示号车厢运行到最高点的情形,则此时经过多少分钟后,号车厢才会运行到最高点?(???????)

A. B. C. D.

7、下列新能源汽车的标志,是中心对称图形的是(???????)

A. B.

C. D.

8、如图,△DEC是由△ABC绕点C顺时针旋转30°所得,边DE,AC相交于点F.若∠A=35°,则∠EFC的度数为()

A.50° B.55° C.60° D.65°

9、如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,∠1=120°,∠2=40°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转()

A.15° B.20° C.25° D.30°

10、在平面直角坐标系中,已知,现将A点绕原点O顺时针旋转90°得到,则的坐标是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在△ABC中,∠CAB=45°,若∠CAB=25°,则旋转角的度数为_____.

2、点关于原点对称的点的坐标是_________.

3、已知,点A(a,﹣3)与点B(2,b)关于原点对称,则2a+b=_____.

4、如图,是等边三角形,E是AC的中点,D是直线BC上一动点,线段ED绕点E逆时针旋转90°,得到线段EF,当点D运动时,若AF的最小值为,则的面积为______.

5、如图,在中,,顶点A的坐标为,P是上一动点,将点P绕点逆时针旋转,若点P的对应点恰好落在边上,则点的坐标为________.

6、如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(﹣1,0),(3,0).现将线段AB向上平移2个单位,再向右平移1个单位,得到线段AB的对应线段CD,连接AC,BD.

(1)点D的坐标为_____;

(2)在y轴上存在一点P,连接PA,PB,且S△PAB=2,求出满足条件的所有点P的坐标_____.

7、我们知道“对于实数,,,若,,则”,即相等关系具有传递性.小捷由此进行联想,提出了下列命题:①对于实数,,,若,,则;②对于直线,,,若,,则;③对于角,,,若与互为邻补角,与互为邻补角,则与互为邻补角;④对于图形,,,若可以平移到,可以平移到,则可以平移到.其中所有真命题的序号是_____.

8、如图所示,要在竖直高AC为3米,水平宽BC为12米的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要______米.

9、在直角坐标系中等腰直角三角形在如图所示的位置,点的横坐标为2,将绕点按逆时针方向旋转,得到△,则点的坐标为__.

10、如图,在中,,,,将绕点按顺时针旋转一定角度得到,当点的对应点恰好落在边上时,则的长为___________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图1,点的坐标为,点为轴正半轴上一个动点,将点绕着点顺时针旋转90°到的位置.

(1)若点的横坐标为:-2,求直线的函数表达式;

(2)如图2,若轴恰好平分,与轴相交于点,过点作于点,试探究与的数量关系;

(3)如图3,将点绕着点逆时针旋转90°到点,连接,在点的运动过程中,与轴相交于点,则线段的长度是否改变?若不变,求出的长度,若改变,请说明理由.

2、已知:如图,△ABC绕某点按一定方

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