鄂尔多斯市2024-2025学年七年级下学期生物期中模拟试卷.docVIP

鄂尔多斯市2024-2025学年七年级下学期生物期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.生物圈是地球上的（）。

A.森林B.江河湖海C.所有生物及其生存环境D.草原

2.下列哪项不属于生物的共同特征？（）

A.需要营养B.能进行呼吸C.能遗传和变异D.能移动位置

3.植物的根主要功能是（）。

A.进行光合作用B.吸收水分和无机盐C.制造养料D.结果实

4.下列哪种植物没有根、茎、叶的分化？（）

A.苔藓B.蕨类C.裸子植物D.被子植物

5.绿色植物进行光合作用的主要场所是（）。

A.根B.茎C.叶D.花

6.下列哪项是动物细胞与植物细胞的主要区别？（）

A.有细胞壁B.有细胞核C.有叶绿体D.有线粒体

7.人体消化食物和吸收营养的主要器官是（）。

A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏

8.血液由血浆和血细胞组成，其中哪种细胞主要负责运输氧气？（）

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞

9.人体呼吸过程中，将二氧化碳排出体外的器官是（）。

A.肺B.气管C.鼻D.咽喉

10.人体内的液体统称为体液，其中哪种液体主要存在于细胞内？（）

A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液

11.人体内的内分泌腺分泌的激素，对人体的生长发育和代谢起着重要调节作用，下列哪种激素分泌不足会导致侏儒症？（）

A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素

12.人体内的免疫系统主要由哪些器官组成？（）

A.肺和气管B.肝脏和脾脏C.胸腺和淋巴结D.肾脏和膀胱

13.下列哪种行为属于生物对环境的适应？（）

A.植物的向光性B.动物的迁徙C.昆虫的伪装D.人类建造房屋

14.生态系统是指在一定地域内，生物与环境构成的（）。

A.相互作用整体B.独立系统C.隔离系统D.静态系统

15.下列哪种行为属于生物间的竞争关系？（）

A.鸟捕食昆虫B.植物进行光合作用C.兔子和草D.狼捕食羊

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物圈包括大气圈的______、水圈的______和岩石圈的______。

2.植物的根尖分为根冠、______、______和根尖。

3.动物的运动方式多种多样，如爬行、______、______、飞行等。

4.人体内的消化系统包括消化道和______。

5.血液的组成包括血浆和______，其中红细胞主要负责运输______。

6.人体内的内分泌腺包括甲状腺、______、肾上腺等。

7.生态系统中的生产者是指______，消费者是指______，分解者是指______。

8.生物多样性的三个层次包括物种多样性、______和______。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物的光合作用过程及其意义。

2.简述人体消化系统的组成及其主要功能。

3.简述人体呼吸系统的组成及其主要功能。

4.简述人体循环系统的组成及其主要功能。

5.简述生态系统的组成及其主要功能。

6.简述生物多样性的重要性及其保护措施。

四、实验题（10分）

设计一个实验，探究植物的光合作用是否需要光。简要写出实验步骤、预期结果和结论。

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简要答案：

一、选择题

1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.A

7.B

8.A

9.A

10.D

11.B

12.C

13.C

14.A

15.D

二、填空题

1.部分大气层、部分水圈、整个岩石圈

2.分生区、伸长区

3.行走、游泳

4.消化腺

5.血细胞、氧气

6.胰腺

7.绿色植物、动物、微生物

8.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

三、简答题

1.植物的光合作用过程：植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物（主要是葡萄糖）和氧气。光合作用的意义：一是制造有机物，为植物自身和其他生物提供物质基础；二是释放氧气，为生物呼吸提供氧气。

2.人体消化系统的组成：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏。主要功能：消化食物，吸收营养。

3.人体呼吸系统的组成：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；肺。主要功能：吸入氧气，排出二氧化碳。

4.人体循环系统的组成：心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）。主要功能：运输血液，输送氧气和营养物质，排出代谢废物。

5.生态系统的组成：生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）。主要功能：物质循环和能量流动。

6.生物多样性的重要性：维持生态平衡，提供生态系统服务功能，是人类生存和发展的基础。保护措施：建立自然保护区、保护生物栖息地、禁止捕猎和破坏、开展生物多样性教育等。

四、实验题

实验步骤：

1.取两个相同的透明容器，分别标记为A和B。

2.在两个容器中分别放入等量的清水和等量的同种植物。

3.将容器A放在光亮处，将容器B放在黑暗处。

4.保持其他条件（如