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北师大版六年级数学应用题汇总

六年级数学应用题是小学数学学习的重点与难点，它不仅考察学生对数学概念的理解，更检验其运用所学知识解决实际问题的能力。北师大版教材在应用题编排上，紧密联系生活实际，注重问题的探索性与开放性。本文将对六年级数学常见的应用题类型进行梳理与汇总，并辅以解题思路点拨，希望能为同学们的学习提供有益的参考。

一、分数乘除法应用题

分数乘除法应用题是六年级上册的核心内容，也是后续学习百分数应用题的基础。其关键在于准确理解分数的意义，找准单位“1”的量，并明确数量之间的对应关系。

1.分数乘法应用题

解题关键：已知单位“1”的量，求它的几分之几是多少，用乘法计算。

基本数量关系：单位“1”的量×分率=分率对应的量。

典型例题：

一批货物有若干吨，第一次运走了总数的1/3，第二次运走了总数的1/4。已知第一次运走了6吨，这批货物共有多少吨？第二次运走了多少吨？

（分析：这里“总数”是单位“1”。第一次运走总数的1/3是6吨，所以总数=6÷1/3=18吨。第二次运走总数的1/4，即18×1/4=4.5吨。）

2.分数除法应用题

解题关键：已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量，用除法计算或列方程解答。

基本数量关系：分率对应的量÷分率=单位“1”的量。

典型例题：

小明看一本故事书，已经看了全书的3/5，还剩40页没看。这本故事书一共有多少页？

（分析：将全书页数看作单位“1”，剩下的40页占全书的（1-3/5）=2/5。所以全书页数=40÷2/5=100页。）

3.分数连乘与乘除混合应用题

解题关键：理清题目中多个单位“1”的转换，逐步分析数量关系，确定每一步的计算方法。

典型例题：

果园里有桃树120棵，梨树的棵数是桃树的5/6，苹果树的棵数是梨树的3/4。果园里有苹果树多少棵？

（分析：先以桃树为单位“1”求出梨树棵数：120×5/6=100棵；再以梨树为单位“1”求出苹果树棵数：100×3/4=75棵。）

二、百分数应用题

百分数应用题与分数应用题的解题思路基本一致，主要涉及百分数的意义、折扣、成数、税率、利率等实际应用场景。

1.求一个数是另一个数的百分之几

解题关键：确定比较量和标准量（单位“1”），用比较量÷标准量×100%。

典型例题：

某班有男生25人，女生20人，男生人数是女生人数的百分之几？女生人数占全班人数的百分之几？

（分析：男生是女生的百分之几：25÷20×100%=125%；女生占全班的百分之几：20÷(25+20)×100%≈44.4%。）

2.求一个数的百分之几是多少（类似分数乘法）

解题关键：单位“1”已知，用乘法。

典型例题：

一款手机原价3000元，现在降价15%出售。现在售价是多少元？

（分析：原价是单位“1”，降价15%即按原价的（1-15%）出售。3000×(1-15%)=3000×85%=2550元。）

3.已知一个数的百分之几是多少，求这个数（类似分数除法）

解题关键：单位“1”未知，用除法或方程。

典型例题：

李师傅加工一批零件，已经加工了40%，还剩120个没加工。这批零件一共有多少个？

（分析：总零件数为单位“1”，剩下的120个占总数的（1-40%）。120÷(1-40%)=120÷60%=200个。）

4.折扣、成数、税率、利率问题

解题关键：理解各概念的含义，掌握基本公式。

*折扣：现价=原价×折扣率

*成数：几成即百分之几十

*税率：应纳税额=收入额×税率

*利率：利息=本金×利率×时间

典型例题：

小明的妈妈将10000元存入银行，定期两年，年利率是2.25%。到期时可以取回多少元利息？一共能取回多少钱？

（分析：利息=10000×2.25%×2=450元。到期可取回本金和利息共10000+450=10450元。）

三、比例应用题

比例应用题包括正比例、反比例的应用以及按比例分配问题。

1.按比例分配

解题关键：根据已知比例，求出总份数及各部分占总数的几分之几，再用乘法计算各部分量。

典型例题：

一种混凝土由水泥、沙子、石子按2:3:5的比例混合而成。要配制这种混凝土600吨，需要水泥、沙子、石子各多少吨？

（分析：总份数2+3+5=10份。水泥：600×2/10=120吨；沙子：600×3/10=180吨；石子：600×5/10=300吨。）

2.正比例应用

解题关键：判断两种相关联的量是否成正比例（比值一定），若成正比例，可列出比例式求解。

典型例题：

一辆汽车2小时行驶120