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  • 2025-09-03 发布于河北
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XX诊所医疗废物处理方案

为严格遵守《医疗废物管理条例》《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等法律法规,规范本诊所医疗废物的分类、收集、暂存、转运及处置流程,防止医疗废物污染环境、传播疾病,保障医务人员、患者及公众健康安全,结合本诊所(执业范围:全科医疗,日均接诊[X]人次,月均产生医疗废物约[X]公斤)实际情况,制定本方案。

一、总则

(一)指导思想

以“安全规范、全程管控、防范风险”为核心,建立“分类清晰、收集规范、暂存安全、转运合规”的医疗废物管理体系,明确各岗位责任,确保医疗废物从产生到最终处置的全流程可追溯,杜绝非法倾倒、流失、买卖等行为。

(二)适用范围

本方案适用于XX诊所内所有医疗废物的产生、分类、收集、暂存、交接及相关人员的培训、防护、应急处理等工作,覆盖诊所诊疗室、处置室、药房、消毒室等所有产生医疗废物的区域及全体医务人员。

(三)管理原则

分类收集原则:严格按照医疗废物类别进行分类,不同类别医疗废物分开收集,不得混合。

闭环管理原则:建立医疗废物产生、收集、暂存、转运全过程记录,确保每一批次医疗废物可追溯。

安全防护原则:配备必要的防护用品,规范操作流程,保障医务人员在医疗废物处理过程中的安全。

合规处置原则:必须委托有资质的医疗废物集中处置单位进行最终处置,严禁自行处置或委托无资质单位处置。

二、组织机构与职责

(一)管理小组组成

成立医疗废物管理小组,由诊所负责人任组长,护士长任副组长,执业医师、护士、保洁人员为成员,明确各岗位职责,定期召开工作会议(每季度至少1次),检查医疗废物管理落实情况,解决存在问题。

(二)具体职责分工

组长(诊所负责人):全面负责医疗废物管理工作,审批医疗废物处理相关经费,与有资质的处置单位签订委托处置协议,监督全流程管理落实,组织应急处置和违规问题整改。

副组长(护士长):具体负责医疗废物分类、收集、暂存、交接的日常管理,制定培训计划并组织实施,检查医疗废物分类准确性、记录完整性,对接处置单位,协调解决日常问题。

医务人员(医师、护士):负责在诊疗活动中规范产生医疗废物,按照分类标准准确分类投放,做好个人防护,配合保洁人员做好收集工作,发现问题及时向管理小组报告。

保洁人员:负责医疗废物的收集、转运至暂存点,规范填写收集记录,维护暂存点环境卫生,协助做好医疗废物交接工作。

全体成员:参加医疗废物管理培训,严格执行本方案规定,落实各自岗位责任,共同防范医疗废物管理风险。

三、医疗废物分类标准与收集要求

(一)分类标准

根据《医疗废物分类目录》,结合诊所实际,将医疗废物分为以下五类,明确分类要求及收集容器:

类别

主要成分

收集容器要求

禁止混入物

感染性废物

使用过的注射器、输液器(去除针头后)、棉签、纱布、脱脂棉、一次性口罩、手套、防护服、污染的医疗器械、患者血液/体液污染的物品等

黄色塑料袋或专用周转箱,有“感染性废物”标识

生活垃圾、锐器

病理性废物

诊疗过程中产生的人体组织、器官、病理切片、病理标本(如小手术切除的组织、流产组织等)

黄色塑料袋,双层包装,有“病理性废物”标识

其他类别医疗废物、生活垃圾

损伤性废物

针头、缝合针、刀片、玻璃安瓿、碎玻璃试管等能够刺伤或割伤人体的废弃医用锐器

专用锐器盒(耐刺、防渗漏),有“损伤性废物”标识

非锐器类废物

药物性废物

过期、变质的药品(如抗生素、疫苗、血液制品等),废弃的药品包装(沾染药品的铝塑板、药瓶等)

黄色塑料袋,有“药物性废物”标识

未沾染药品的包装、其他医疗废物

化学性废物

废弃的消毒剂(如含氯消毒剂、酒精等)、废弃的化学试剂(如化验用试剂)等

专用耐腐蚀容器,有“化学性废物”标识

其他类别医疗废物

(二)收集规范

产生点收集要求:

在诊疗室、处置室等产生医疗废物的区域,按分类标准设置相应的收集容器(如诊疗桌旁放置小型锐器盒和感染性废物袋,处置台旁放置感染性废物袋和病理性废物袋),容器摆放位置便于操作且醒目。

锐器使用后立即放入锐器盒,不得用手直接接触或徒手掰断针头,锐器盒装满至3/4时立即封闭,不得超量存放。

感染性废物、病理性废物等装入黄色塑料袋时,应逐层压实,避免过度填充,袋口采用“鹅颈式”结扎法密封,确保无渗漏。

药物性废物应单独收集,不得与感染性废物混合,过期药品需整瓶(盒)收集,注明药品名称及失效日期。

化学性废物应装入耐腐蚀容器,避免与其他废物接触,防止发生化学反应。

收集频次与流程:

保洁人员每日上、下午各进行1次医疗废物收集,特殊情况(如感染性废物袋装满)及时收集,收集时佩戴口罩、手套、防护服等防护用品。

收集时核对废物类别与容器标识是否一致,分类不准确的及时纠正,然后将收集容器转运至医疗废物暂存点。

每次收集后,对产生点的收集容器进

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