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驾校驾驶员教练员安全教育制度

一、总则

（一）制度目的

为全面落实《中华人民共和国道路交通安全法》《机动车驾驶员培训管理规定》等法律法规要求，强化驾校教练员的交通安全意识、责任意识和规范教学意识，提升教练员安全教学能力与应急处置水平，从源头防范教学过程中的安全事故，保障学员、教练员及公众的生命财产安全，维护驾校正常教学秩序，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于[驾校具体名称]全体在职机动车驾驶员教练员（含理论教练员、实际操作教练员、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员），包括全职、兼职及实习教练员。

（三）基本原则

安全第一，预防为主：将安全教育贯穿教练员管理全过程，通过常态化教育提升安全防范能力，从源头遏制安全隐患。

全员覆盖，分层施教：针对不同类型、不同教龄的教练员制定差异化教育内容，确保安全教育无死角。

理论结合，注重实操：既要强化安全法律法规、理论知识学习，更要突出教学场景中的安全实操训练和应急处置演练。

严格考核，奖惩并重：将安全教育成效与教练员绩效考核、资格评定挂钩，激励教练员主动落实安全教学责任。

二、安全教育组织与职责

（一）组织架构

成立驾校教练员安全教育工作小组，明确层级管理职责：

组长（驾校校长/负责人）：全面统筹安全教育工作，审批安全教育计划与经费，监督制度落实情况，协调解决重大问题。

副组长（安全副校长/教务主任）：具体负责制定安全教育计划，组织实施教育活动，审核教育材料，评估教育效果。

成员（安全管理部、教务部、人事部负责人）：

安全管理部：牵头组织安全教育培训、安全检查及事故分析，编写教育案例与材料；

教务部：结合教学计划安排安全教育时间，将安全教学要求融入教学流程；

人事部：负责教练员安全教育档案管理，将教育考核结果与薪酬、晋升挂钩。

（二）教练员核心安全职责

严格遵守道路交通安全法律法规及驾校安全管理制度，以身作则，规范驾驶教学行为；

教学前检查教练车安全性能（如制动、转向、灯光、轮胎等），确保车辆符合安全教学标准；

教学中全程监督学员操作，及时纠正不安全驾驶行为，严禁学员违规操作或单独驾驶；

遇突发情况（如车辆故障、交通事故、恶劣天气）时，立即采取有效应急措施，保护学员安全；

主动参与安全教育培训，提升自身安全教学能力，向学员传递正确的交通安全理念。

三、安全教育内容

（一）法律法规与制度规范教育

核心法律法规：《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例、《机动车驾驶员培训管理规定》《机动车驾驶培训教学与考试大纲》中关于安全教学的要求；

行业监管要求：交通运输部门、公安交管部门关于教练员从业资格、安全教学的最新监管政策及处罚规定；

驾校内部制度：驾校安全教学管理制度、教练车安全管理制度、教学事故处理办法、教练员行为规范等。

（二）安全教学理论教育

交通安全理念：“生命至上、安全第一”的驾驶理念，防御性驾驶核心原则，酒驾、超速、疲劳驾驶等严重交通违法行为的危害及后果；

教学风险防控：不同教学阶段（如基础操作、场地五项、道路驾驶）的安全风险点识别（如起步熄火、倒车碰撞、路口抢行等）及防控措施；

学员安全管理：学员安全意识培养方法，针对不同年龄、性格学员的安全教学沟通技巧，学员违规操作的制止与引导策略。

（三）实操技能与应急处置教育

教练车安全操作：教练车日常安全检查流程，制动、转向、灯光等关键系统的性能判断方法，教练车常见故障应急处理（如爆胎、制动失效、方向盘卡滞等）；

教学场景安全实操：场地教学中的安全防护（如划定教学区域、设置警示标识），道路教学中的跟车距离控制、风险预判技巧，夜间、雨天等复杂天气下的安全教学方法；

应急处置演练：交通事故现场应急处置（如人员疏散、伤员急救、事故报警），车辆火灾扑救（使用车载灭火器），车辆侧翻、追尾等突发情况的自救与互救方法。

（四）典型案例与职业道德教育

事故案例分析：国内外驾校教学安全事故典型案例（如学员操作失误引发碰撞、教练车维护不当导致故障等），分析事故原因、责任认定及整改措施；

正面典型学习：优秀教练员安全教学先进事迹，推广规范教学、风险防控的有效经验；

职业道德建设：教练员廉洁教学要求，严禁“吃拿卡要”“态度粗暴”等行为，强调安全教学中的责任担当与职业操守。

四、安全教育实施方式

（一）常态化教育

月度安全例会：每月最后一周周五下午召开全体教练员安全例会，由安全管理部主持，内容包括：

传达最新交通安全政策及行业监管要求；

通报本月驾校教学安全情况（如安全检查结果、违规行为、小事故苗头）；

开展案例分析或专题讲座（如“雨季教学安全注意事项”“教练车故障应急处理”）。

日常安全提醒：通过驾校教练员工作群，每日推送安全教学小贴士（如天气预警、路段风险提示），每周分享1个安全教学案例。

岗前安全检查：教练员每日教学前，需填