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2025云南省宣威市倘塘镇中心学校招聘编制外学龄前教育有关辅助人员实施（6人）考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿突然出现脸色苍白、呼吸急促的症状，教师首先应该（）

A.立即停止所有活动，疏散幼儿

B.让其他幼儿继续活动，将该幼儿叫到一旁观察

C.立即对该幼儿进行人工呼吸

D.立即通知保健医并帮助幼儿到阴凉处休息

答案：D

解析：幼儿突然出现脸色苍白、呼吸急促的症状，可能是中暑或突发疾病，需要立即采取急救措施。教师应首先确保幼儿的基本休息环境，将其带到阴凉通风处，同时立即通知保健医，以便获得专业的医疗救助。疏散所有幼儿或让其他幼儿继续活动会延误急救时机，人工呼吸需要专业培训，非紧急情况下不是首选措施。

2.在幼儿园美工活动中，教师提供多种材料供幼儿选择，这种做法体现了（）

A.指导幼儿必须按照统一标准进行创作

B.尊重幼儿的个体差异和创作自主性

C.控制幼儿的活动范围，防止乱用材料

D.教师主导所有创作过程

答案：B

解析：提供多种材料让幼儿自主选择，能够满足不同幼儿的兴趣和能力需求，体现教育者尊重幼儿的主体地位，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。这种做法有助于培养幼儿的自主选择能力和个性发展，而不是强制统一标准或过度控制。

3.幼儿园教师在日常教学中，发现部分幼儿对数字认识模糊，教师适宜采用的教学方法是（）

A.直接讲解数字概念和计算方法

B.通过游戏和实物操作帮助幼儿建立数感

C.要求幼儿大量抄写数字练习

D.强调数字记忆的重要性

答案：B

解析：幼儿的认知特点决定了他们更适合通过具体形象和游戏的方式进行学习。通过实物操作和游戏，如数数积木、分苹果等，能够帮助幼儿在轻松愉快的氛围中建立对数字的直观感受和理解，这种方法比单纯的讲解或死记硬背更符合幼儿的学习规律。

4.幼儿园班级管理中，教师发现两名幼儿因争抢玩具发生争吵，适宜的处理方式是（）

A.立即将两名幼儿分开，禁止他们继续玩耍

B.谁先抢到就归谁，避免再次发生争执

C.引导幼儿学习轮流和分享玩具的方法

D.让幼儿自己解决冲突，教师不干预

答案：C

解析：幼儿之间的冲突是成长过程中的常见现象，教师应引导幼儿学习正确的社交技能。通过引导幼儿讨论轮流和分享的规则，不仅能够解决当前的问题，还能培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。强行分开或偏袒一方都无法从根本上解决矛盾，让幼儿自行解决又可能使冲突升级。

5.幼儿园健康教育活动的主要内容应包括（）

A.讲解复杂的人体生理结构

B.培养幼儿良好的个人卫生习惯

C.进行高强度的体能训练

D.教授幼儿如何治疗常见疾病

答案：B

解析：幼儿园健康教育的重点在于培养幼儿的生活自理能力和健康意识，其中个人卫生习惯的养成尤为重要。通过简单有趣的方式教育幼儿勤洗手、正确刷牙等，能够有效预防疾病，这种教育内容符合幼儿的年龄特点和实际需求。讲解生理结构或治疗疾病过于复杂，体能训练强度过大，都不适合幼儿。

6.在幼儿园音乐活动中，教师组织幼儿模仿不同动物的叫声，这种教学活动的主要目的是（）

A.训练幼儿的普通话发音

B.培养幼儿的音乐节奏感

C.发展幼儿的听觉辨别能力

D.提高幼儿的语言表达能力

答案：C

解析：模仿动物叫声的活动能够锻炼幼儿辨别和模仿不同声音的能力，属于听觉辨别训练。虽然也涉及语言和节奏，但主要目的在于通过具体生动的声音模仿，帮助幼儿提高对环境声音的敏感度和分辨能力，这种能力对幼儿认知发展有重要意义。

7.幼儿园教师在与家长沟通时，应遵循的原则是（）

A.只汇报幼儿的优点，避免提及不足

B.以批评为主，帮助家长纠正错误教育方式

C.客观反映幼儿情况，共同探讨教育方法

D.严格区分幼儿表现，分别向家长汇报

答案：C

解析：家园合作是促进幼儿发展的关键，教师应本着真诚合作的态度与家长沟通。客观反映幼儿的全面情况，包括进步和需要改进的地方，并与家长共同探讨适合幼儿的教育方法，才能形成教育合力。只报优点或一味批评都无法达到有效沟通的目的，分别汇报则可能造成信息不对称。

8.幼儿园环境创设的主要目的是（）

A.展示教师的艺术才华，美化教室

B.为幼儿提供安全舒适的活动空间

C.完全按照教学大纲布置教具

D.减少幼儿的注意力分散

答案：B

解析：幼儿园环境创设的根本目的是为幼儿提供符合其年龄特点和发展需求的物质条件和精神环境。安全舒适的空间能够保障幼儿的身心健康，激发他们的探索欲望和活动兴趣。环境布置应服务于教育目标，而非单纯的艺术展示或教学内容的简单再现。

9.幼儿园教师在组织户外活动前，应重点检查（）

A.幼儿的着装是否时尚