基础强化青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步练习练习题（解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列命题中，正确的是（）

A．菱形的对角线相等

B．平行四边形既是轴对称图形，又是中心对称图形

C．正方形的对角线相等且互相垂直平分

D．矩形的对角线不能相等

2、在以下四个标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3、将一副三角板如图①的位置摆放，其中30°直角三角板的直角边与等腰直角三角板的斜边重合，30°直角三角板直角顶点与等腰直角三角板的锐角顶点重合（为点O）．现将30°的直角三角板绕点O顺时针旋转至如图②的位置，此时，则（???????）

A．30° B．25° C．20° D．15°

4、点关于原点对称的点的坐标是（???????）

A． B． C． D．

5、下列关于防范“新冠肺炎”的标志中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

6、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

7、将点P(－5，4)向右平移4个单位，得到点P的对应点P′的坐标是（?????）

A．(－5，8) B．(－1，4) C．(－9，4) D．(－5，0)

8、如图，在△ABC中，AC＝BC，∠C＝40°．将△ABC绕着点B逆时针方向旋转得△DBE，其中AC∥BD，BF、BG分别为△ABC与△DBE的中线，则∠FBG＝（）

A．90° B．80° C．75° D．70°

9、如图，在平面直角坐标系中，将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1，依此方式，绕点O连续旋转2020次得到正方形OA2020B2020C2020，如果点A的坐标为(1，0)，那么点B2020的坐标为（）

A．(﹣1，1) B．(，0) C．(﹣1，﹣1) D．(0，)

10、如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，将△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△AB′C′（点B的对应点是点B′，点C的对应点是点C′），连接CC′．若∠CC′B′＝20°，则∠B的大小是（???????）

A．70° B．65° C．60° D．55°

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、把点向左平移2个单位，再向上平移1个单位得点，则点的坐标是______．

2、如图，平面直角坐标系中有一点，在以为圆心，2为半径的圆上有一点，将点绕点旋转后恰好落在轴上，则点的坐标是__________．

3、如图，点的坐标为，点的坐标为，将绕点第一次顺时针旋转得到△，将△绕点第二次顺时针旋转得到△，将△绕点第三次顺时针旋转得到△，，如此进行下去，则点的坐标为__．

4、如图，在中，，将绕点逆时针旋转，得到△，连接．若，则______．

5、我们知道“对于实数，，，若，，则”，即相等关系具有传递性．小捷由此进行联想，提出了下列命题：①对于实数，，，若，，则；②对于直线，，，若，，则；③对于角，，，若与互为邻补角，与互为邻补角，则与互为邻补角；④对于图形，，，若可以平移到，可以平移到，则可以平移到．其中所有真命题的序号是_____．

6、以原点为中心，把点A(4，5)逆时针旋转90°后得点B，则B的坐标是_________．

7、平移的概念：一个图形沿着某个方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做______．

8、若点与点关于原点中心对称，则______．

9、在平面直角坐标系中，将点绕原点O逆时针旋转90°后得到的点Q坐标为______．

10、在平面直角坐标系中，将点M（3，－2）向下平移4个单位得到点N，则点N的坐标为_______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3，3)，B(﹣2，4)，C(﹣1，1)．

(1)以x轴为对称轴画出△ABC的对称图形△ABC；

(2)画出△ABC绕点C按顺时针旋转90°后的△A″B″C；

(3)直接写出A、A″点的坐标．

2、如图，点O是等边三角形ABC内的一点，∠BOC＝150°，将△BOC绕点C按顺时针方向旋转一定的角度，得到△ADC，连接OD，OA．

(1)求∠ODC的度数；

(2)试判