解析卷苏科版九年级物理上册《机械能和内能》综合测试试卷(含答案详解版).docxVIP

解析卷苏科版九年级物理上册《机械能和内能》综合测试试卷(含答案详解版).docx

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苏科版九年级物理上册《机械能和内能》综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、用热传递的方式改变物体内能的是()

A.钻木取火

B.云中的冰粒在下落中变成了雨滴

C.炙手可热

D.发射火箭经过大气摩擦外壳变热

2、冰在熔化过程中,下列判断正确的是()

A.内能不变,比热容不变 B.比热容、内能、温度都不变

C.吸收热量,内能增加,温度不变 D.比热容变大,内能增加,温度升高

3、下列关于内能、热量等说法正确的是()

A.铁水很热具有内能,冰块很冷没有内能 B.物体温度越高,含有的热量越多

C.烧水是通过做功的方式改变水的内能 D.火箭用液态氢做燃料是因为氢热值大

4、小东用相同的加热装置,分别给质量相同的a、b两种物质加热,记录了加热时间t和与之对应的两种物质的温度T。他根据记录数据绘制了a、b两种物质“”图象,如图所示。下列说法中正确的是()

A.升高相同的温度,a物质吸收热量多 B.升高相同的温度,a、b物质吸收热量一样多

C.a物质的比热容比b物质的比热容大 D.a物质的比热容比b物质的比热容小

5、关于下列四幅图片的表述,正确的是()

A.用电加热器烧开水,水的温度升高是通过热传递实现的

B.迅速下压活塞时,筒中的硝化棉会燃烧,硝化棉内能增加是通过做功的方式实现的

C.活塞被冲出的瞬间,瓶内出现白雾,是空气对瓶塞做功内能减小汽化而形成的

D.冰山的温度很低,所以冰山不具有内能

6、由比热的公式,判断下列哪种说法是正确的()

A.物质的比热容跟它的质量成反比

B.物质的比热容跟它的热量成正比

C.物质的比热容跟它的温度变化成反比

D.比热是物质的特性之一,跟热量、质量、温度的变化等因素都无关

7、以下的日常生活事例中,通过热传递来改变物体内能的是()

A.太阳能热水器中水的温度升高 B.冬天,用力搓手,手变暖

C.点燃的爆竹腾空而起 D.用水壶烧水,水蒸气将壶盖顶起

8、关于分子和物体内能,下列说法正确的是()

A.杯子里的水可以任意倒出,说明水分子间没有引力

B.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的

C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水,其内能不变

D.用力搓手,手发热时的能量转化关系与做功冲程一样

9、如图所示为小艳家新买的一辆小汽车。周末,爸爸开车带着小艳出去游玩,途中,这辆汽车在1h的时间内,在水平路面上匀速行驶了72km,消耗汽油6kg。若已知该汽车发动机的功率(即牵引力的功率)为23kW,汽油的热值为4.6×107J/kg,g=10N/kg。则关于上述lh的行驶过程,不考虑流体压强的条件,下列分析正确的是()

A.该汽车对路面的压力大于1.5×104N B.该汽车克服阻力做的功是2.3×104J

C.该汽车的牵引力是1.5×103N D.该汽车发动机的效率是30%

10、在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是()

A.冷天搓手取暖 B.空气被压缩时内能增大

C.烧水时水温升高 D.下滑时臀部发热

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、南极洲的冰川______(填“具有”或“不具有”)内能,古人钻木取火是______的方式来改变物体内能的。两物质比热容之比为,质量之比为,升温之比为,则它们吸热之比为______。

2、生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“物体吸热升温”的“热”指______。“摩擦生热”的“热”是指______,“天气很热”中的“热”是指______。

3、阅读短文,回答问题,

由于城市化的速度加快,城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的吸热率和更小的比热容,使得相同的日照情况下,城市地区升温较快,并向四周和大气中大量辐射,造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温,高温的城区处于低温的郊区包园之中,如同汪洋大海中的岛屿,人们把这种现象称之为城市“热岛效应”。

在“热岛效应”的作用下,呈现出一个个闭合的高温中心。在这些高温区内,空气密度小,气压低,容易产生气旋式上升气流,使得周围各种废气和化学有害气体不断对高温区进行补充。在这些有害气体作用下,高温区的居民极易患上呼吸系统或神经系统疾病。

(1)保护并增大城区的绿地、水体面积,多植树,城区的水体、绿地对减弱夏

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