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修辞手法作用题题型设置：针对文中运用修辞手法的语句或段落设置考题。答题模式：运用了什么修辞手法，手法与内容结合（共同点），表现了什么情感（特点），表达效果（行话）。第28页，共50页，星期日，2025年，2月5日比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，用来描绘事物可以让形象鲜明生动，用来说明道理，能让道理通俗易懂。(生动、形象)

夸张：揭示本质、给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。拟人：人格化、生动化、形象化,色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。对偶：结构整齐，有节奏感，便于记忆和传诵。排比：结构整齐，语调一致，说理周密表现充满论证雄辨气势磅礴，可以周密全面地表达思想。增强语言气势.借代：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，而且可以使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感。反问：表达鲜明，加强语气作用。设问：婉转表达情感，引起读者思考和重视，领会主题。第29页，共50页，星期日，2025年，2月5日重点句段作用题题型设置：针对文章中重点词、句子、重点段落设置命题。解题思路：结合句子或段落在文章中位置来回答。（有指定就问而答，如没指定，一般从内容和结构两方面来回答。）第30页，共50页，星期日，2025年，2月5日文中重点语句或重点段落在文中的作用一般有两点：一是内容上的作用，结合文章内容多角度思考分析：①内容的充实作用；②主题的深化、升华作用；③寄托作者的思想感情作用等。二是结构上的作用：①开头：统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调，制造悬念，推动情节发展作用；②中间：过渡照应的勾连，承上启下作用；③结尾：呼应前文，深化升华主旨，卒章显志作用。第31页，共50页，星期日，2025年，2月5日题型三表达方式第32页，共50页，星期日，2025年，2月5日表达方式作用题题型设置：一般针对句子或段落或篇章中具体的表达方式设置考题。答题模式：用了什么表达方式，这种表达方式与语境结合有什么特点，突出表现什么情感（意境，思想等）。第33页，共50页，星期日，2025年，2月5日表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论考试重点是描写：描写角度：正面描写、侧面描写描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌第34页，共50页，星期日，2025年，2月5日散文中的描写主要是景物、人物描写。景物描写：主要考意境描写的作用，答题时重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用。注意：严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同－－小说景物描写是渲染气氛或交代时令（季节），衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题。人物描写：主要是考语言、动作、神态、心理、外貌，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想感情。第35页，共50页，星期日，2025年，2月5日第1页，共50页，星期日，2025年，2月5日散文叙事散文抒情散文哲理散文（议论性散文）写景（状物）抒情直抒胸臆景语情语叙述（交待）语第2页，共50页，星期日，2025年，2月5日散文的分类（1）叙事散文以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。例如：鲁迅的《藤野先生》鲁迅的《从百草园到三味书屋》第3页，共50页，星期日，2025年，2月5日（2）抒情散文

这类散文也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。例如：《雪》第4页，共50页，星期日，2025年，2月5日（3）写景散文

以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：《春》《济南的冬天》第5页，共50页，星期日，2025年，2月5日（4）哲理散文

善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文，自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升华，这种内化作用无疑是巨大的。例如：《紫藤萝瀑布》第6页，共50页，星期日，2025年，2月5日散文的思想内容散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。写人的散文，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度