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即兴演讲稿两分钟（31篇）

即兴演讲稿两分钟（精选31篇）

即兴演讲稿两分钟篇1

大家好！

同学们，今天我想和大家谈一谈“节约每一滴水”的话题。

我曾听爸爸妈妈说过：他们小的时候，用水要到很远的河边去打水，所以他们比较节约。但是现在，我们用水只要一开水龙头，水便“哗哗哗”的流个不停。我们根本不在乎每一滴水！尽管水龙头在不停的滴水，我们也置之不理！

人们为什么不节约用水呢？许多人认为水跟空气、阳光同样，是用之不竭的天然资源。但是并不是这样，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水仅占3%，而且大多集中在终年积雪的高山上和寒冷的南北两极，这样可直接供人利用的淡水只占水资源的%。随着世界人口的不断增长和工业化的程度日益提高，用水量与日俱增，而可被人利用的淡水资源与日俱减。

水是人类生命的源泉，没有水就没有人类！我们必须从小事做起，从身边做起，从现在做起，节约每一滴生命之水！

谢谢。

即兴演讲稿两分钟篇2

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

说到学习，大家再熟悉不过了，学习就像登山运动员登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒人是不能享受胜利的喜悦与幸福的，这是一种直观而又明确的道理。

然而使我每一天都在积极与奋斗中度过的，就是自信。

我想每一个都可以拥有和享受自信，让你“野火烧不尽，春风吹又生”，失败谁都经历过，我曾因成绩下降不敢着眼去看试卷上那一个个刺眼的红叉叉，甚至想把别人的分数抢走；我也曾因老师的训斥而伤心不已，谁不想在老师面前留个好印象，多去吸收几分教师的赞许目光呢？而这时，自信教诲了我如何去积极面对，如何去再度超越。我才发现那是一种多么可贵的力量。在困难时一支宽厚而努力支持你的臂膀。这时，你在挫折中便会有“柳暗花明又一村”的全新体验，使你心中涌动着一股永不熄灭的勇气之火。这也许正是使我在学习中充满动力的原因吧，就像春日不断呼唤沉睡的草儿快快抽芽！他使我在清闲的午后，给予自己一个灿烂的微笑，告诉自己一天的学习是美好的。或使我在落日的黄昏，背着知识的书包轻快地走在回家的路上，告诉自己一天的学习是收获的，或使我在宁静的夜晚，在朗朗读书中结束了一天的行程，告诉自己明天的学习是崭新的。也许自信，真有一种属于他自己的力量，使你大胆地说出，我是最棒的！

谢谢。

即兴演讲稿两分钟篇3

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。简单地来说，就是你要多微笑，这样能成就非凡的自我。

用微笑面对生活，你会只失去自己的烦恼，赢得生活、身心的快乐。

生活，是一个不易战胜的困难。当你贫穷时，你会向往富贵的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；当你富贵时，你的生活也将没有了什么乐趣。那么那时，你又会开始向往当年忙碌的生活。

所以我们要用微笑去面对这个困难，无论是乐，是苦，是富，是贫。面对乐、富时，微笑将会是人最正常的反应。但当你面对贫、苦时，你仍是微笑着面对，那么你就是一个不平常的人，一个超越平凡人，成为一个不平凡的人的勇士。

用微笑面对生活就像是用水滴石头，只要你日复一日，年复一年地坚持。水会把石头滴穿，你会战胜生活，真正体会到生活的快乐。我们不是要生活中有微笑，而是要让微笑中有生活。

我的演讲完毕，谢谢大家！

即兴演讲稿两分钟篇4

说起我的老师，没有一个不竖起大拇指的她就是林洁老师。她一头乌黑亮丽的秀发上系着蓝色的绸带，一对柳月眉下一双迷人的眼睛，诱人的酒窝在笑起来时时隐时现。

林老师教学很有特色，她总是变着花样让我们觉得读书是一种乐趣。早读课上有表演读，课前三分钟有趣的演讲，课内创设情境培养语感，课后介绍阅读材料激发读的兴趣。她不仅指导我们的学习，而且细心地照顾我们。珍珠般的回忆中，我拾起了这么一粒

那天，乌云密布，倾盆大雨，我带病上学。同学们正听林老师说一段有趣的经历。只有我，趴在那，显得很没劲。林老师轻轻走过来问：怎么，哪里不舒服吗?嗯我有气无力。她那纤细的手摸摸我的额头。她带我离开了学校。我在路上冷得发抖。她把身上的外套脱下来给我披上。我不可穿，一直别扭着。她下了命令：套上衣服，趴到我背上!我在老师的背上，感到一股暖流涌上心头。我吸吸鼻子，低声地说：谢谢你，老师!她亲切地说：傻孩子，来，我们快点走。到了医院，打了针，吃了药;总算退烧了。

我的好老师，传给我力量，点燃我智慧!我爱你，林洁老师!

即兴演讲稿两分钟篇5

在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面貌，有可敬的，可亲的而我却最敬佩一个人。

我敬佩一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。

我敬佩一