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2025年陕西延长石油集团有限责任公司校园招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列描述中不能用于公文数量表达的是（）

A.减少了2倍

B.两万五千里长征

C.减少了50%

D.一式四份

【答案】：A

【解析】在公文数量表达中，倍数一般用于表示数量的增加，不能用于表示数量的减少，减少通常用百分数来表达，所以“减少了2倍”这种表述不能用于公文数量表达；“两万五千里长征”是特定的、被广泛认可的数量表达，可用于公文；“减少了50%”是规范的减少数量的表达，适用于公文；“一式四份”清晰准确地表达了数量，能用于公文。因此不能用于公文数量表达的是减少了2倍。

2、公文的作者是指（）。

A.撰拟公文的机关工作人员

B.制发文件的机关

C.审核签发文件的机关领导

D.参与文件形式过程的全体机关工作人员

【答案】：B

【解析】公文的作者是指制发文件的机关。撰拟公文的机关工作人员只是负责起草公文，并不是公文的法定作者；审核签发文件的机关领导虽对公文有审核签发权，但公文代表的是机关意志，而非领导个人；参与文件形成过程的全体机关工作人员，他们在公文形成过程中承担不同工作，但都不能等同于公文的作者。所以公文作者是制发文件的机关。

3、“禹之决渎也，因水以为师”表明（）。

A.认识规律就能达到改造世界的目的

B.掌握和尊重规律能避免主观盲动

C.按规律办事就不能改变其发生作用的条件

D.正确认识规律才能改造规律

【答案】：B

【解析】“禹之决渎也，因水以为师”意思是大禹疏通河道，是依据水的流向进行治水，强调要遵循自然规律。认识规律是改造世界的重要前提，但认识规律并不意味着就能达到改造世界的目的，改造世界还需要具备一定的物质条件和实践活动等，仅认识规律是不够的。掌握和尊重规律能够让我们在行动时避免盲目蛮干，做到科学决策、合理行动，如同大禹依据水的规律治水一样，体现了掌握和尊重规律能避免主观盲动。按规律办事并不意味着不能改变规律发生作用的条件，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被改造，人们只能认识和利用规律。综上，该题应选择体现掌握和尊重规律能避免主观盲动这一观点的选项。

4、抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政根本。这里“行政根本”主要指（）。

A.政府的行政职能

B.政府的依法行政水平

C.政府的为民宗旨

D.政府的行政执行能力

【答案】：C

【解析】解题的关键在于理解“抓住民情、民意、民生、民力”所体现的核心与各个选项的关联。民情、民意、民生、民力都围绕着民众，行政工作抓住这些方面，本质就是将为民众服务作为根本出发点和落脚点。政府的行政职能是政府在国家和社会生活中所承担的职责和功能，它侧重于政府具体的工作范畴和领域，与直接体现以民为本的表述联系不够紧密；依法行政水平强调的是政府在行政过程中遵循法律的程度，重点在于行政的合法性和规范性，并非针对以人民为中心这一核心；政府的行政执行能力主要关注政府执行政策、完成任务的效能和能力，更侧重于执行的效率和效果，而不是行政的根本宗旨；而政府的为民宗旨，恰恰突出了以人民为导向，把人民的需求、利益放在首位，“抓住民情、民意、民生、民力”正符合这一为民服务的宗旨理念。所以这里“行政根本”主要指的是政府的为民宗旨。

5、事业单位是指由政府利用国有资产设立，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。其应当具备的条件有：（1）依法设立；（2）从事公益服务；（3）不以营利为目的；（4）是社会组织。

A.①②③④

B.①②③

C.①④

D.④

【答案】：A

【解析】事业单位是由政府利用国有资产设立，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。要成为事业单位，首先要依法设立，这是其合法存在的基础；必须从事公益服务，体现其社会服务的性质；要以公益为导向，不以营利为目的；同时它属于社会组织的范畴。因此应当具备依法设立、从事公益服务、不以营利为目的、是社会组织这四个条件。

6、6岁的王某在重庆某幼儿园学习绘画数年。2018年夏天，某机构组织儿童绘画展，王某的画被选中参展并获得一等奖，奖金1000元。已知王某父母已离异，其母张某为王某的监护人，王某的父亲每月给王某600元抚养费。这1000元奖金应归（）。

A.王某的母亲

B.王某的父亲

C.幼儿园

D.王某

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其