小学科学形状与结构单元测试题.docxVIP

小学科学形状与结构单元测试题

同学们，经过一段时间对“形状与结构”这个单元的学习，相信大家已经对身边物体的形状、各种奇妙的结构以及它们背后的科学原理有了不少认识。这份测试题将帮助我们回顾所学，检验我们的理解程度。请大家仔细读题，认真思考，将自己的所学所得清晰、准确地表达出来。好，让我们开始吧！

一、填空题(每空1分，共20分)

1.物体有各种形状，这些形状与它们的__________有着密切的关系。

2.我们把薄的材料弯折成“L”、“U”、“T”或“工”字形等形状，虽然减少了材料的__________，但却增加了材料的__________，从而大大增强了材料的抗弯曲能力。

3.三角形结构具有__________性，生活中很多物体都利用了这一特性来增加稳定性。

4.像铁塔这样骨架式的构造，我们称之为__________结构。这种结构的优点是__________。

5.桥梁的基本形状和结构有很多种，常见的有__________桥、__________桥和__________桥等。

6.用纸折成不同形状的纸筒，如圆柱形、三棱柱形、四棱柱形等，它们的承重能力是__________（填“相同”或“不同”）的。

7.建筑物的框架结构最基本的形状是__________和__________。

8.材料的厚度、__________和__________都会影响其抗弯曲能力。

9.拱形结构能够将受到的压力__________、__________传递给相邻的部分，因此具有较强的承重能力。

10.在设计和建造结构时，我们不仅要考虑结构的__________，还要考虑结构的__________和美观。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)

1.物体的形状改变了，它的承受力也一定会改变。（）

2.所有的框架结构都是由三角形和四边形组成的。（）

3.一张纸无论折成什么形状，它的抗弯曲能力都相同。（）

4.桥梁的设计只需要考虑它的承重能力，不需要考虑美观。（）

5.用同样的材料，做成长方体框架比做成正方体框架更稳固。（）

6.增加材料的厚度可以有效地增强材料的抗弯曲能力。（）

7.拱在受到压力时，会产生一个向外推的力，叫做推力。（）

8.不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，从而变得稳定。（）

9.蛋壳是典型的壳体结构，它非常轻薄，但却能承受较大的压力。（）

10.我们在做“纸梁的宽度与抗弯曲能力关系”的实验时，纸梁的厚度和长度可以不用保持相同。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分)

1.下列哪种形状的结构最稳定？（）

A.正方形B.三角形C.五边形D.圆形

2.下列哪个物体没有利用到拱形结构的原理？（）

A.赵州桥B.安全帽C.桌子腿D.拱门

3.在做“纸的厚度与抗弯曲能力关系”的实验中，我们改变的条件是（）。

A.纸的宽度B.纸的厚度C.纸的长度D.垫圈的重量

4.下面哪种方法不能提高纸桥的承重能力？（）

A.增加纸的厚度B.改变纸的形状为拱形

C.减小纸桥的跨度D.把纸裁成更小的块拼接

5.我们通常看到的高压线铁塔属于（）结构。

A.实心B.框架C.壳体D.混合

6.下列关于框架结构的说法，错误的是（）。

A.框架结构可以用较少的材料建起很高大的建筑物

B.框架结构中的斜杆主要起到加固作用

C.建筑物的框架结构都是钢铁做的

D.塔吊的塔身也是框架结构

7.把一张A4纸折成一个纸筒，以下哪种折法抗弯曲能力最强？（）

A.平展的纸B.折成V形槽C.卷成圆柱形D.折成W形

8.古代的城门大多设计成拱形，主要是因为拱形（）。

A.美观大方B.施工方便C.承重能力强D.节省材料

9.在搭建高塔时，我们通常会把塔的底部做得比上部更宽，这主要是为了（）。

A.增加塔的高度B.增加塔的稳定性

C.节省材料D.看起来更美观

10.下列哪种结构类似于人体的骨架，能够支撑起物体的形状？（）

A.实心结构B.框架结构C.壳体结构D.混合结构

四、实验探究题(共15分)

小明想研究“纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系”，他准备了如下材料：相同厚度和长度的A4纸若干张、两本厚度相同的书（作为桥墩）、若干个相同的回形针（作为重物）。

1.小明这个实验的目的是：探究纸梁的__________与它的__________之间的关系。（4分）

2.在这个实验中，小明需要改变的条件（变量）是：____________________。（