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2025年学历类自考英语词汇学-学前儿童保育学参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考英语词汇学-学前儿童保育学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】英语词汇学中，表示事物特征的词缀un-通常与以下哪种词性结合最常见？

【选项】A.名词B.形容词C.副词D.动词

【参考答案】B

【详细解析】un-作为否定前缀，多与形容词结合构成反义词，如unhappy（不快乐的）、untrue（不真实的）。虽然也能与动词结合（如uncover），但比例较低；与名词或副词结合的词汇较少，因此正确答案为B。

【题干2】在学前儿童语言发展研究中，皮亚杰的认知发展阶段理论中前运算阶段对应的年龄范围是？

【选项】A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.12-15岁

【参考答案】B

【详细解析】前运算阶段（2-7岁）儿童具有自我中心思维，无法理解他人视角，语言以自我表达为主。具体表现为符号化语言发展、泛灵论倾向和守恒能力缺失。选项B符合理论划分，而其他阶段对应学龄期及青春早期认知特征。

【题干3】英语派生词中，通过添加词缀构成新词的方式属于？

【选项】A.复合构词B.转化构词C.派生构词D.拟声构词

【参考答案】C

【详细解析】派生构词通过词缀（如前缀un-、后缀-able）改变词性或语义，如unhappy（形容词）来自happy（形容词）+un-（前缀）。复合构词（如toothpaste=tooth+paste）和转化构词（如tophone）不依赖词缀，拟声构词（如buzz）通过模拟声音构成。因此正确答案为C。

【题干4】学前儿童保育中，蒙台梭利教育法的核心主张是？

【选项】A.道德教育优先B.具体操作导向C.集体活动为主D.跨学科知识整合

【参考答案】B

【详细解析】蒙台梭利强调通过有准备的环境和具体操作促进儿童自主发展，其教具（如砂纸字母板）以触觉训练为主。选项B符合其通过实践学习的核心，而选项A（如儒家传统）和D（现代跨学段教育）非其特色，C选项与蒙氏主张的个体化教育相悖。

【题干5】英语词汇中，表示时间关系的后缀-able常与哪些词根结合？

【选项】A.workB.readC.moveD.wait

【参考答案】C

【详细解析】-able构成可被动词支配的形容词，如movable（可移动的）来自move（移动）。选项A（workable=可工作的）、B（readable=可阅读的）也符合构词规则，但题目要求选择最典型组合。需注意waitable无实际意义，排除D。本题考察对后缀适用词根的掌握。

【题干6】学前儿童情绪调节中，认知重评策略的有效性主要取决于？

【选项】A.情绪强度B.语言表达能力C.自我监控能力D.生理成熟度

【参考答案】B

【详细解析】认知重评（如将失败重构为学习机会）需要儿童具备将情绪体验转化为语言描述的能力。2-4岁儿童语言词汇量约500-1000词，而5-6岁达2000-3000词，此时重评能力显著提升。选项C（自我监控）更多涉及行为观察，D（生理成熟）与神经发育相关，非直接决定因素。

【题干7】英语复合词中，blackboard的构成遵循？

【选项】A.语义相加B.语音相似C.逻辑关联D.历史偶然

【参考答案】A

【详细解析】blackboard由black（黑色的）+board（板）构成，字面意义黑板，符合语义相加原则。类似词汇如pencilcase（铅笔盒）。选项B（如smog=smoke+fog）存在语音相似性，但本题更强调语义逻辑。C（逻辑关联）与A存在重叠，但标准答案为A。

【题干8】学前儿童数学认知中，守恒概念首次出现的年龄阶段是？

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【参考答案】B

【详细解析】皮亚杰研究显示，前运算阶段（2-7岁）儿童缺乏守恒概念，会认为数量恒定与容器形状无关。例如将同样体积的水倒入不同形状的杯子时，4岁儿童可能认为水量减少。具体运算阶段（7-11岁）儿童才掌握守恒。因此正确答案为B。

【题干9】英语词源学中，pedagogy源自希腊语中的？

【选项】A.paideia（教育）B.pedon（孩子）C.gymn（体操）D.logos（理性）

【参考答案】A

【详细解析】pedagogy由希腊语paideia（教育）和agoge（引导）合成，原指儿童监护与教育。现代词义扩展为教育学。选项B（pedon）对应pediatric，与医学相关；C（gymn）构成gymnastics；D（