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- 2025-09-05 发布于北京
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第四节省的环境保护与资源利用
教学目标
知识与技能
1、了解自然地理特征
2、了解的省存在的自然与环境问题
3、了解省环境保护的有利措施
4、了解省资源开发利用的成功经验
过程与方法
通过对环境保护和资源利用的学习,培养学生学生读图、用图的能
力,并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。
态度和价值观
通过对本节知识的学习,使学生对有较全面的了解,认识到实施国家西
部大开发战略的重要意义。
教学重点
环境保护的有利措施和资源利用的成功经验
教学方法
读图分析法、启发谈话法
教学时间:2
教学步骤
(引入)长江从青海发源,出了青藏高原后,就进入第二级阶梯的云贵高原。今
天我们学习位于云贵高原东部的省区——省。
省
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