重难点解析苏科版九年级物理上册《简单机械和功》专项攻克试题(含答案解析版).docxVIP

重难点解析苏科版九年级物理上册《简单机械和功》专项攻克试题(含答案解析版).docx

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苏科版九年级物理上册《简单机械和功》专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,用同样的轻绳(不计绳重和摩擦)和滑轮分别安装成甲乙两种装置(G物G轮)。在将同一物体匀速提升相同高度的过程中()

A.F1F2、η甲η乙 B.F1F2、η甲η乙

C.F1F2、η甲η乙 D.F1F2、η甲η乙

2、下面说法中正确的是()

A.从可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大

B.功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大

C.功率大的机器比功率小的机器做功多

D.甲每小时做的功比乙每小时做的功多,甲的功率比乙的功率大

3、在某高处将两块质量相等的石块A、B分别以两种方式落向地面:石块A自由落下到地面;石块B被用水平作用力水平抛出后,呈抛物线下落到地面。在石块落地的过程中,石块重力分别做的功率为PA和PB,则比较两者大小关系正确的是()

A.PA>PB B.PA=PB

C.PA<PB D.不好判断

4、重为100N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.5m/s的速度作匀速直线运动,弹簧测力计的示数为4N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦。则()

A.物体A受到水平面的摩擦力为5N

B.拉力F的功率为4W

C.若物体A匀速运动2s,拉力F做功为4J

D.物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力

5、用功率恒为160W的拉力,使质量为5kg的物体以4m/s的速度沿30°的斜坡匀速拉到坡顶,已知斜坡长60m,则下列说法错误的是()

A.物体从斜坡底端到达坡顶的时间是15s

B.物体上坡时的牵引力是40N

C.物体上坡时受到的摩擦力为15N

D.斜面的机械效率是50

6、下列关于功率、机械效率说法中,正确的是()

A.机械效率越高,机械做功一定越快 B.做功越多的机械,机械效率越高

C.做功越快的机械,功率越大 D.功率越大的机械,做功一定越多

7、如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是()

A.天平 B.瓶盖起子

C.食品夹 D.钳子

8、如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用沿斜面向上的拉力F把重为G的物体从斜面底端匀速拉到顶端。已知在这个过程中,物体受到斜面的摩擦力大小为f,则斜面的机械效率为()

A.×100% B.×100% C.×100% D.×100%

9、水平地面上有一重5N的球,小孩用20N的力踢球,球离脚后在地面上滚动了15m,那么小孩踢球过程中对球做的功是()

A.75J B.0J C.300J D.无法确定

10、如图所示的几个情景中,人正在对物体做功的是()

A.女孩端着盘子在水平地面上匀速前进

B.司机用力推动汽车,车子不动

C.被男孩踢出去的足球在空中飞行

D.运动员举起杠铃

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、人体就像一部机器,蕴含许多物理知识。

(1)人体是______(导体/绝缘体)。

(2)如图所示为人的手臂结构示意图,在向上端起茶杯的过程中,肱二头肌向上收缩,施力将______(变大/不变/变小),此时前臂相当于一个______(省力/费力)杠杆。

(3)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在10s内心脏做的功可把一个1kg的物体匀速举高______m。(g取10N/kg)

2、如图甲,滑轮组在竖直向上的拉力F作用下,将重为120N的物体匀速提起,在4s内绳子自由端移动的距离为s=3m,图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图。

(1)计算物体上升的速度v=________m/s;

(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是___________,并计算出该物理量大小是___________;

(3)计算滑轮组提升该重物时的机械效率是___________。

3、用大小为12N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向匀速运动10m,则在这过程中,重力力所做的功为______J,推力对物体做功为______J,物体受到的摩擦力为______N。

4、如图所示,质量忽略不计的AC硬棒能绕O点自由转动,且AB=BO=OC,在B点挂一重物甲,用手给AC硬棒某点施加一个动力F恰好使硬棒在图示位置处于静止状态。

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