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选择性必修第四册UNIT2ICONICATTRACTIONS(话题:人与自然之标志性景观)英语(人教版)
目录学案一课前背默01学案三主题写作03学案二课堂讲练02学案四课下集训04
学案一课前背默
词汇多维背诵——分类识记,各个击破核心单词(围绕话题:标志性景观)
词汇多维背诵——分类识记,各个击破
词汇多维背诵——分类识记,各个击破多义单词
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词汇多维背诵——分类识记,各个击破阅读单词
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词汇多维背诵——分类识记,各个击破助记:equal平等的,赤道把地球“平等”地分成两部分助记:getaway离开比较:phrasen.惯用法;词组
词汇多维背诵——分类识记,各个击破拓展单词
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词汇多维背诵——分类识记,各个击破重点短语
词汇多维背诵——分类识记,各个击破近义:aherd/packof联想:sayhelloto向……表示问候同义:meetwith;runacross;runinto
单元佳句过关——遮挡背诵,自我检测
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语篇串记词汇——背美文,记单词
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提示速记后请完成“背诵过关检测卷(三十三)”
学案二课堂讲练
locatedadj.位于;处于;坐落于→locatevt.找出……的位置;把……设置(在);使……坐落(于)→locationn.地方;位置Part1核心词句——学表达1
freedomn.自由;不受……影响的状态→freeadj.免费的;自由的;不受约束的adv.免费地vt.使自由;解放;释放2
capableadj.有能力的;有才干的→capabilityn.能力,才能→capacityn.能力;容量3
应用文写作之申请信应用文写作之申请信应用文写作之申请信
distributionn.分发;分配;分布→distributevt.分配;分布4读后续写之紧张焦虑心理描写
pickup拾起;捡起;收拾;整理;(偶然)学会;用车接某人;接收;好转5
句式:“介词+关系代词”引导定语从句6
应用文写作之新闻报道
(一)多义词辨义Part2阅读词汇——善辨义ACDB
ACB
ACB
ACB
(二)构词法猜义
随堂多维演练(一)核心词句专练——单句语法填空
(二)阅读词汇猜词——熟词生义、派生
学案三主题写作
(一)应用文写作[报道——介绍参观长城活动]
[构建语义场——旅游景观]
(二)读后续写[旅游话题+修辞妙用之夸张]
学案四课下集训
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