巩义市2024-2025学年七年级上学期生物期中测试试卷.docVIP

巩义市2024-2025学年七年级上学期生物期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能意识思考

2.下列哪项是植物细胞特有的结构？

A.细胞膜

B.细胞核

C.液泡

D.细胞壁

3.动物的运动对其生存有什么重要意义？

A.获取食物

B.避免天敌

C.扩大生活范围

D.以上都是

4.下列哪项是生态系统的组成部分？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是

5.哪种细胞结构控制着细胞的遗传物质？

A.细胞质

B.细胞核

C.细胞膜

D.液泡

6.下列哪项是单细胞生物的特点？

A.由多个细胞组成

B.能进行复杂的生命活动

C.单个细胞能完成所有生命活动

D.只能在水中生存

7.下列哪项是植物进行光合作用的场所？

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体

D.液泡

8.下列哪项是动物细胞特有的结构？

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞壁

D.液泡

9.下列哪项是生物分类的基本单位？

A.科

B.属

C.种

D.目

10.下列哪项是生物圈的范围？

A.地球表面

B.大气圈底部

C.水圈全部

D.以上都是

11.下列哪项是细菌的结构特点？

A.有成形的细胞核

B.有叶绿体

C.无成形的细胞核

D.有细胞壁

12.下列哪项是植物根系的主要功能？

A.进行光合作用

B.吸收水分和无机盐

C.进行呼吸作用

D.进行蒸腾作用

13.下列哪项是动物体表结构的主要功能？

A.进行光合作用

B.保护内部结构

C.吸收水分

D.进行蒸腾作用

14.下列哪项是生态系统中的生产者？

A.植物类

B.动物类

C.微生物类

D.以上都不是

15.下列哪项是生态系统中物质循环的重要环节？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能生长和繁殖、能对外界刺激作出反应、______、______。

2.植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、______、______。

3.动物的运动方式多种多样，如：______、______、______。

4.生态系统的组成包括：生产者、消费者、______、______。

5.细胞核内的遗传物质是______，它控制着细胞的遗传和变异。

6.植物进行光合作用的原料是______和______，产物是______和______。

7.生物分类的基本单位由小到大依次是：______、______、______、______。

8.生物圈的范围包括大气圈的______、水圈的______和岩石圈的______。

9.细菌的结构特点是没有______，但有______。

10.植物的根系主要功能是______和______。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。

2.简述动物运动的意义。

3.简述生态系统的组成及其各部分的作用。

4.简述光合作用的过程及其意义。

5.简述生物分类的基本单位及其顺序。

6.简述细菌的结构特点及其对环境的影响。

四、实验题（10分）

设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。简述实验步骤、预期结果和结论。

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简要答案：

一、选择题

1.D

2.D

3.D

4.D

5.B

6.C

7.C

8.A

9.C

10.D

11.C

12.B

13.B

14.A

15.D

二、填空题

1.能排出废物、能生长和繁殖

2.叶绿体、液泡

3.行走、奔跑、跳跃

4.分解者、非生物的物质和能量

5.DNA

6.水、二氧化碳、有机物、氧气

7.种、属、科、目

8.底部、全部、表面

9.成形的细胞核、细胞壁

10.吸收水分、无机盐

三、简答题

1.相同点：都有细胞膜、细胞核、细胞质。

不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有。

2.动物运动的意义：获取食物、避免天敌、扩大生活范围。

3.生态系统的组成及其各部分的作用：

-生产者：进行光合作用，制造有机物。

-消费者：促进物质循环。

-分解者：分解有机物，释放无机物。

-非生物的物质和能量：提供物质和能量。

4.光合作用的过程及其意义：

过程：植物利用光能，将水和二氧化碳转化为有机物和氧气。

意义：制造有机物，提供氧气，维持生态平衡。

5.生物分类的基本单位及其顺序：

基本单位：种、属、科、目。

顺序：种最小，目最大。

6.细菌的结构特点及其对环境的影响：

结构特点：没有成形的细胞核，但有细胞壁。

影响：细菌广泛存在于环境中，参与物质循环，对生态平衡有重要影响。

四、实验题

实验步骤：

1.取两个相同的植物，分别放入两个容器中。

2.一个容器放在光下，另一个容器放在黑暗中。

3.一段时间后，观察两