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2025年学历类自考计算机网络安全-学前教育研究方法参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考计算机网络安全-学前教育研究方法参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】在学前教育机构网络课程开发中，为保障用户数据传输安全，应优先选择哪种加密协议？

【选项】A.HTTPB.HTTPSC.SSHD.DNS

【参考答案】B

【详细解析】HTTPS是HTTP的加密升级版，采用SSL/TLS协议加密数据传输，适用于网页浏览和在线表单提交场景，能有效防止中间人攻击。HTTP未加密，SSH用于远程登录，DNS负责域名解析，均不符合数据传输安全需求。

【题干2】学前教育研究方法中，若需探索教师对网络安全教育的认知现状，应优先采用哪种研究范式？

【选项】A.定量研究B.质性研究C.混合研究D.实验研究

【参考答案】B

【详细解析】质性研究通过访谈、观察等方式深入分析主观认知，适合探索性研究。定量研究依赖问卷调查统计规律，但难以捕捉复杂认知细节。混合研究需明确主次方法，实验研究需可操控变量，均不适用本题情境。

【题干3】计算机网络安全中，AES算法属于哪种加密技术？

【选项】A.对称加密B.非对称加密C.哈希加密D.量子加密

【参考答案】A

【详细解析】AES采用分组加密模式，密钥与加密解密方一致，适用于大量数据加密。非对称加密（如RSA）需公钥与私钥配对，哈希加密仅生成数据指纹，量子加密尚处理论阶段，均不符合AES特性。

【题干4】学前教育机构部署网络防火墙时，核心作用是？

【选项】A.加密数据B.过滤恶意流量C.提升传输速度D.完成身份认证

【参考答案】B

【详细解析】防火墙通过预定义规则过滤网络流量，阻止DDoS攻击、病毒传播等威胁。加密由SSL/TLS等协议实现，速度优化依赖CDN等技术，身份认证需多因素验证系统支持。

【题干5】学前教育研究设计中的“三角验证”原则要求研究者使用多少种不同方法交叉验证数据？

【选项】A.2种B.3种C.4种D.5种

【参考答案】B

【详细解析】三角验证指同时采用访谈、问卷、观察等至少三种独立方法获取数据，确保结论可靠性。仅两种方法易受单一方法偏差影响，四五种则超出常规研究成本与时间限制。

【题干6】计算机网络安全中，用于检测未知威胁的主动防御技术是？

【选项】A.防火墙B.入侵检测系统C.数据备份D.防病毒软件

【参考答案】B

【详细解析】入侵检测系统（IDS）实时监控网络流量，识别异常行为并报警，属于主动防御。防火墙静态过滤规则，数据备份属被动恢复手段，防病毒软件针对已知病毒库扫描。

【题干7】学前教育研究中的“行动研究”范式强调研究者？

【选项】A.独立完成研究B.与实践者共同改进实践C.完全客观旁观D.仅使用文献分析

【参考答案】B

【详细解析】行动研究要求研究者深度参与教育实践，通过迭代循环改进教学策略，如幼儿园网络安全课程设计。独立研究缺乏实践反馈，完全旁观无法实施干预，文献分析属基础研究阶段。

【题干8】计算机网络安全中，对称加密算法的密钥长度通常为？

【选项】A.128位B.256位C.512位D.1024位

【参考答案】B

【详细解析】AES-256是当前最广泛使用的对称加密标准，256位密钥兼顾安全性与计算效率。128位（AES-128）安全性较低，512位（如Blowfish）已过时，1024位多用于非加密场景（如数字签名）。

【题干9】学前教育研究中的“个案研究”适用于哪种研究问题？

【选项】A.探索性研究B.验证性研究C.实证研究D.应用性研究

【参考答案】A

【详细解析】个案研究通过深度剖析单一案例（如某幼儿园网络安全管理案例），揭示复杂现象内在机制，适合探索性研究。验证性研究需大样本统计，实证研究强调因果推断，应用性研究直接解决实践问题。

【题干10】计算机网络安全中，防止数据被篡改的完整性校验通常使用？

【选项】A.MD5B.SHA-256C.RSAD.AES

【参考答案】B

【详细解析】SHA-256生成固定长度哈希值，任何数据改动均导致哈希值变化，可验证数据完整性。MD5已存在碰撞漏洞，RSA用于加密/解密，AES用于数据加密。

【题干11】学前教育研究中的“德尔菲法”主要用于？

【选项】A.数据收集B.理论构建C.争议问题共识形成D.实验设计

【参考答案】C

【详细解析】德尔菲法