夯实世界史基础，培育历史核心素养——九年级上册历史教学计划.docVIP

夯实世界史基础，培育历史核心素养——九年级上册历史教学计划

一、指导思想

本学期九年级上册历史教学以《义务教育历史课程标准》为指导，立足教材核心内容，聚焦历史核心素养（时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀、唯物史观）的培育，结合九年级学生的认知特点与升学需求，在夯实基础知识的同时，注重提升学生分析问题、解决问题的能力，为学生后续历史学习及综合素质发展奠定基础。

二、学情分析

九年级学生已具备一定的历史学习基础，经过七、八年级的系统学习，对中外历史发展脉络有初步认知，掌握了基本的历史学习方法（如时间轴梳理、史料解读等）。但结合实际学情，仍存在以下特点：

知识掌握层面：学生对具体历史事件的记忆较